教育研究

将教育研究分为基础研究和应用研究的分类维度是
A．教育研究对象及其任务
B．教育研究目的
C．教育研究范式
D．教育研究旨趣

社区教育研究有（）特点。

A、社区教育研究是一种谋划社区教育发展、具有前瞻性的研究

B、社区教育研究是一种扎根于本土、草根化的研究

C、社区教育研究是一种源于实践、基于问题的研究

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为基础研究、行动研究、应用研究和()

A.事实研究

B.历史研究

C.比较研究

D.描述研究

比较教育的主要研究领域包括（）。

A、外国教育研究

B、区域教育研究

C、国际教育研究

D、外国教育史研究

E、古代教育与现代教育的比较研究

护理健康教育研究内容的分类包括

A．健康教育质量监控研究

B．家属健康教育研究

C．病人教育效果评价研究

D．病人健康教育研究

E．护士健康教育研究

关于我国教育研究现状的表述不正确的是
A．教育研究主体不断扩大
B．教育研究领域不断拓展
C．教育研究的价值取向日益关涉理论建构
D．教育视角和方法多元化

教育研究方法的研究对象，就方法这个大领域，它涉及两个基本层次：一是教育研究方法学；二是（）。

A、教育研究方法论

B、理论研究方法论

C、技术研究方法论

D、活动研究方法论

文化教育学和批判教育学的共同之处是

A．都主张教育目的是培养完整人格

B．都主张教育研究采用精神科学的方法

C．都主张教育研究不能采取唯科学主义的方法

D．都主张教育研究采用实践批判的方法

由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。（）

A.教育研究设计

B.选择科研课题

C.理论构思

D.文献检索

• A、基础研究

• B、教育价值研究

• C、教育事实研究

• D、应用研究

我国最早的比较教育学术刊物是()

A.《外国教育研究》

B.《外国中小学教育》

C.《比较教育研究》

D.《外国教育资料》

对于教育研究，教育实际工作者与教育专业研究这同样都是教育研究的主体，二者研究的重点和任务上有所不同。
判断对错

依据教育研究的性质或使用的手段的不同，现代教育研究可分为（）

A、量的研究

B、应用研究

C、质的研究

D、基础研究

根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，可以将教育研究分为（）

A、基础研究

B、行动研究

C、比较研究

D、应用研究