技术应用的问题_试题及答案详解

家庭服务机器人的应用属于（）。

A、数据管理技术应用范畴

B、通讯技术应用范畴

C、人工智能技术应用范畴

D、编程技术应用范畴

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在技术评估活动中，对于技术价值的评估着重于：（）

A、技术应用的长期后果

B、技术应用的社会总体效益

C、技术应用的负面作用

D、技术应用的积极作用

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[多选]在技术评估活动中，对于技术价值的评估着重于：（）
A．技术应用的长期后果
B．技术应用的社会总体效益
C．技术应用的负面作用
D．技术应用的积极作用

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在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？
A.全国中小学教师信息技术应用能力标准
B.中小学教师信息技术应用培训课程标准
C.中小学教师信息技术应用能力测评指南
D.中小学教师信息技术应用能力实施指南

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（单选题）在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系，该体系不包括？（）

A全国中小学教师信息技术应用能力标准

B中小学教师信息技术应用培训课程标准

C中小学教师信息技术应用能力测评指南

D中小学教师信息技术应用能力实施指南

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在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？
A.全国中小学教师信息技术应用能力标准
B.中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C.中小学教师信息技术应用能力实施指南
D.中小学教师信息技术应用能力测评指南

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（单选题）在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？（）

A全国中小学教师信息技术应用能力标准

B中小学教师信息技术应用能力培训课程标准

C中小学教师信息技术应用能力实施指南

D中小学教师信息技术应用能力测评指南

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不属于教师信息技术应用能力标准体系两个标准和一个指南的是（)？
A.中小学教师信息技术应用能力标准
B.中小学教师信息技术应用能力培训课程标准
C.中小学教师信息技术应用能力测评指南
D.学习能力

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一个企业可以通过下述途径将信息技术转变为自己的核心能力。()

A.寻求能够形成稀缺能力的信息技术应用

B.关注那些能够使能力增值的信息技术应用

C.识别那些难于模仿的信息技术应用

D.追踪那些没有战略替代物的信息技术应用。

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针对同一个项目的BIM技术应用，各自的关注点和职责也不尽相同。例如，业主单位更多的关注（　）

A、整体项目的BIM技术应用部署和开展
B、设计阶段的BIM技术应用
C、施工阶段的BIM技术应用
D、整体项目的成本和造价

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关于信息技术一般控制、应用控制与公司层面控制三者之间的关系，以下说法中，错误的是（　　）。

A、信息技术应用控制的有效与否会直接影响公司层面信息技术控制

B、信息技术一般控制的有效与否会直接关系到信息技术应用控制的有效性

C、公司层面信息技术控制影响信息技术一般控制和信息技术应用控制

D、公司层面信息技术控制决定信息技术一般控制和信息技术应用控制的风险基调

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以下有关信息技术应用控制的说法中，正确的有（）。

和人工控制类似，系统自动控制关注完整性、准确性、存在和发生等。

B.信息技术应用控制一般要经过输入、处理及输出等环节。

C.信息技术应用控制审计会对这些访问权限授予情况的合理性进行验证。

D.企业的业务或财务系统会定期或按需生成各类报告，例如账龄报告、贷款逾期报告、业务和财务数据核对差异报告等，是信息技术应用控制审计关注要点之一。

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宣告人类开始进入计算机教育应用时代，学习理论作为现代教育技术应用理论的基础曾有过三次较大的演变：第一次是以行为主义学习理论作为理论基础，时间是从20世纪60年代出至70年代末，这是现代教育技术应用的初级阶段。第二次是以认知注意学习理论作为理论基础，时间是从20世纪70年代末至80年代末，这是现代教育技术应用的发展阶段。第三次是以建构主义作为理论基础，时间是从20世纪90年代初至今，这是现代教育技术应用的成熟阶段。()

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下列BIM技术应用模式中，属于按照技术应用体系维度划分的是（　）。

A.基础应用

B.平台应用

C.普及应用

D.协同应用

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下列B|M技术应用模式中,属于按照技术应用体系维度划分的是()。