性善论

《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。

A、相同，都提倡性善论

B、不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论

C、不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论

D、相同，都提倡性恶论

哪一组答案完全是中世纪教会的教育观点与方法（）

A、性恶论；启发式教学法；心灵自由是美德；民族语言教学

B、性善论；发现式教学法；以服从、贞洁、贫穷为美德；拉丁语教学

C、性善论；灌输式教学法；知识即美德；民族语言教学

D、性恶论；灌输式教学法；以服从、贞洁、贫穷为美德；拉丁语教学

()是人类文明根本的内涵和人的本质意义。这里，我们还应当再次提到卢梭，卢梭的哲学的伦理基础是性善论，其性善论是一种良心论。他认为，良心是人在自然状态生活中就已经天生具有的，良心不仅在道德生活领域，而且在知识和理智活动的领域也起着判别真伪是非的规范作用，人的知识的原则是良心。“良心是热爱真理、认识真理和决定真理的根本原则。

A.情感

B.善良

C.理智

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.庄子