心理障碍

轻度失语症的治疗目标一般设定为()。

A、发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍

B、完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍

C、发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要

D、改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要

E、完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要

(单选题)轻度失语症的治疗目标一般设定为()

A发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍

B完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍

C发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要

D改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要

E完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要

心理问题的等级划分()。

A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病

B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍

C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态

D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态

心理异常按程度由轻到重排列,应为()。

A、心理障碍,心理疾病,心理问题

B、心理疾病,心理问题,心理障碍

C、心理疾病,心理障碍,心理问题

D、心理问题,心理障碍,心理疾病

[单选]心理异常按程度由轻到重排列,应为()。
A.心理障碍,心理疾病,心理问题
B.心理疾病,心理问题,心理障碍
C.心理疾病,心理障碍,心理问题
D.心理问题,心理障碍,心理疾病
心理障碍预防使学生对各种常见心理障碍的症状及表现形式有所了解和认识,指导他们学会鉴别各种行为问题和()
A.严重的心理障碍B.轻微的心理障碍C.严重的心理失调D.轻微的精神疾病
[单选]心理障碍是在特定情境和特定时段由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。以下说法正确的是().
A.对的
B.心理障碍是病
C.心理障碍是精神病,不可治
D.心理障碍不是病,不要治

关于儿童心理障碍,以下哪些说法是对的?()

A.儿童心理障碍本身并不复杂,但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单

B.儿童心理障碍多以行为障碍为主

C.多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题

D.安全感受威胁易造成儿童心理障碍

“精神分裂症”属于以下哪一类心理异常

A.轻度心理障碍

B.心理生理障碍

C.严重心理障碍

D.躯体器质性疾病伴发的心理障碍

符合心理问题发展顺序的是()

A、健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病

B、心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病

C、健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍

D、心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病

临床上()是指没有明显原因引发的心理障碍,即不是脑和躯体疾病引发的,也不是遭受严重心理社会应激引发的心理障碍。
A.心理障碍
B.心理异常
C.心理疾病
D.心理行为障碍
“没有经历过这种情理相厄的‘紧’的心理障碍,如果是由学识贫瘠和智性弱化直接引起的,那么,这也是种心理障碍,一种没有障碍的障碍。”对画线句子理解正确的一项是:()
A、形成了一种新障碍——学识贫瘠和智性弱化的心理障碍
B、形成了一种没有情理相厄的“紧”的心理却由学识贫瘠和智性弱化引起的新障碍
C、形成了一种“紧”的由学识贫瘠引起的新的心理障碍
D、形成了一种没有经历的情理相厄的“紧”的心理障碍
[单选]建立良好的学校人际关系,对于排除心理障碍,促进心理健康有着不可替代的作用。以下说法正确的是().
A.正确
B.良好的人际关系对于排除心理障碍没有作用
C.心理健康是听天由命
D.心理障碍自生自灭

沟通中的心理障碍等同于病态心理学意义上的心理障碍。()

A、对

B、错

危机沟通障碍的影响因素包括()

A.交流问题、官僚政治问题、意识形态和政治障碍、信息渠道不畅

B.信息渠道不畅、官僚政治问题、心理障碍、意识形态和政治障碍

C.交流问题、官僚政治问题、心理障碍、信息渠道不畅

D.交流问题、官僚政治问题、心理障碍、意识形态和政治障碍

临床上()是指没有明显原因引发的心理障碍,即
  • A心理障碍
  • B心理异常
  • C心理疾病
  • D心理行为障碍

心理障碍是在特定情境和特定时段中,由不良刺激引起的心理异常现象,属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态。以下说法正确的是____。

A.属于正常心理活动中暂时性的局部异常状态

B.属于疾病状态

C.心理障碍是精神病,不可治

D.心理障碍不是病,不要治

何种观点属于行为学模型

A.心理障碍的产生归因于躯体或生物学因素,是遗传、脑损伤、生化及物质代谢失调产生的

B.潜意识冲突和童年经历是产生心理障碍的主要根源

C.一切心理障碍都是通过后天的模仿和学习获得的,也可以通过某种训练以去除

D.心理障碍的产生不仅仅由于病人本身,还应来源于社会环境以及社会支持系统

E.人类都有一种自我实现的需要,即最大限度地实现自身的各种潜能的趋向

[单选]我们常见的嫉妒心理属于()。
A.轻微的心理失调
B.轻度的心理障碍
C.中度的心理障碍
D.严重的心理疾病

语言交际的心理障碍有哪些?是怎样形成的?以实例说明,除本节提到的以外,语言交际心理障碍还有哪些表现形式,怎样控制和克服?