普通教育

俄罗斯的普通教育包括()
A.初等普通教育B.基础普通教育C.不完全普通教育D.高等普通教育E.完全普通教育
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俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）

A、初等普通教育

B、基础普通教育

C、完全普通教育

D、高等普通教育

E、不完全普通教育

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俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是()
A.初等普通教育B.基础普通教育C.完全普通教育D.高等普通教育E.不完全普通教育
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俄罗斯的普通教育分为以下几个相互联系的阶段，分别是（）

A.初等普通教育

B.基础普通教育

C.完全普通教育

D.高等普通教育

E.不完全普通教育

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俄罗斯普通教育划分的阶段包括()
A.学前教育B.初等普通教育C.基础普通教育D.高中普通教育E.完全普通教育
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从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。

A、对

B、错

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普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展，出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。（　　）
A.对B.错
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从教育目的角度看，普通教育与职业教育相比，普通教育的特点是()

A、实践性

B、针对性

C、专业性

D、基础性

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俄罗斯联邦规定初等普通教育和基础普通教育为义务教育，义务教育年限为()


A.8年B.9年C.10年D.11年
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当代中等教育发展的总体趋势是
A.普通教育与职业教育相融合
B.普通教育与通用技术教育相融合
C.与初等教育贯通
D.与高等教育贯通
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南京临时政府于1912年1月9日成立教育部发表的教育改革令包括()

A.《普通教育暂行办法通令》

B.《民国教育部官职令》

C.《普通教育暂行课程之标准》

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20世纪70年代,针对教育中普通教育缺乏基础训练、中小学生缺乏社会适应能力等问题,美国提出两种教育改革,即（）

A.生计教育

B.返回基础

C.职业教育

D.普通教育

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1912年1月19日，南京临时政府教育部发布《普通教育暂行办法通令》和《普通教育暂行课程之标准》及课程表，同年3月又公布了《国民教育部官职令》。

A、对

B、错

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资源教师是资源教室教学方案的主要实施者,是沟通特殊教育和普通教育的桥梁,所以资源教师必须经过系统的()专业训练。

A.心理学教育

B.特殊教育

C.普通教育

D.医疗技能

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随着我国高等教育大众化、普及化，普通高中的性质发生改变，在教育任务上兼顾（）

  • A.普通教育与职业教育
  • B.普通教育与基础教育
  • C.升学预备教育与就业预备教育
  • D.基础教育与预备教育
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法国高中教育包括普通教育、技术教育和职业教育三类。普通教育和技术教育为学制三年的长期教育,主要颁发高中毕业会考文凭。这文凭具有双重意义,既是高中毕业的证明,又是进入高等教育必要通行证。()

此题为判断题(对，错)。

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义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。
A.普通教育与职业教育
B.普通教育与基础教育
C.升学预备教育与就业预备教育
D.基础教育与预备教育
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1920年底，俄共关于国民教育问题第一次党的会议召开，下列哪项不是俄罗斯教育人民委员部的主张？（）

A、反对过早职业化

B、坚持九年制普通教育

C、在七年制学校基础上进行职业技术教育

D、强调职业教育应以广泛的普通教育为基础

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给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和（）。

A、聋哑学校

B、盲文学校

C、医学康复和教育康复相结合的学校

D、手语学校

E、技能学校

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[单选]给能接受普通教育的残疾人创造条件，使其进入普通学校接受教育，对不能接受普通教育的残疾人，则开设特殊学校使其接受教育。这些特殊学校包括专门学校、访问学校和（）。
A．聋哑学校
B．盲文学校
C．医学康复和教育康复相结合的学校
D．手语学校
E．技能学校
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