教育史

《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。()

我国第一部运用马克思主义论述教育原理的专著是(  )

A、《新教育大纲》B、《教育史ABC》C、《教育原理》D、《教育史》
(  )的教育思想仍闪耀着不朽的光芒,在近代教育史上占有极为重要的地位,被尊崇为教育史上的“哥白尼”和“现代教育之父”。 A.夸美纽斯B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.杜威
认为“比较教育的研究是教育史研究的继续,它把教育史研究延伸到现在,以阐明教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是()
A.朱利安B.康德尔C.汉斯D.冲原丰

被誉为“教育上的哥白尼”的18世纪的自然主义教育家(),强调教育要顺其自然,并在西方教育史上乃至世界教育史上具有划时代的意义。

A杜威

B斯宾塞

C卢梭

D爱伦凯

杨贤江作为中国教育史上第一位马克思主义教育家,其教育代表作除《教育史ABC》外,就是()

A.《对于教育方针之意见》

B.新教育大纲

C.《劝学篇》

D.学校教育采用实用主义之商榷

教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是:____________
选择一项或多项:
A.教育心理学
B.普通教育学
C.教育哲学
D.中国教育史
E.外国教育史
教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。A.教育的神话起源说B.教育的心理起源说C.

教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说是()。

A.教育的神话起源说

B.教育的心理起源说

C.教育的生物起源说

D.教育的劳动起源说

被西方教育史称为“科学教育学之父”的是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.洛克

D.卢梭