教育体系

俄国革命前沙俄时代,作为指导的教育体系是()。

A、福禄贝尔教育体系

B、赫尔巴特教育体系

C、蒙台梭利教育体系

D、卢梭教育体系

()的教学方法主要是“引导创作法”。

A、达尔克洛兹音乐教育体系

B、奥尔夫音乐教育体系

C、柯达伊音乐教育体系

D、铃木音乐教育体系

同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。

A、建立社区非正式教育体系

B、建立社区非正规教育体系

C、建立社区正规教育体系

D、建立社区正式教育体系

下列选项不正确的是()。

A“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学

B“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是节奏唱名教学

C“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练

D“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

下列选项不正确的是()。

A、“铃木音乐教育体系”把母语学习的原理应用于小提琴教学

B、“柯达伊音乐教育体系”的主要内容是多声部合唱教学

C、“奥尔夫音乐教育体系”的主要内容是听觉训练

D、“达尔克罗兹音乐教育体系”的主要内容是体态律动教学

教育目标是一切教育体系的共同特点,是一个教育体系性质的重要标志之一。判断对错

按教育法律地位划分,教育体系分为:义务教育体系、()教育体系

A、普通

B、非义务

C、成人

D、职前

(单选题)按教育法律地位划分,教育体系分为:义务教育体系、()教育体系

A普通

B非义务

C成人

D职前

国家采取多种形式加强密码安全教育,将密码安全教育纳入(),增强公民、法人和其他组织的密码安全意识。

A.9年义务教育体系和国民教育体系

B.国民教育体系和公务员教育培训体系

C.公务员教育体系和成人教育体系

D.成人教育体系和9年义务教育体系

20世纪初是中国国民教育体系建立和发展的重要时期,从清末到民国期间,中国教育体系和学制发展大致分为两个阶段:一是1901~1910年的清末发展阶段,清政府模仿西方国家初步建立了国民教育体制,成为近现代中国国民教育体系的基础;二是1912~1922年的民国初期发展阶段,国民政府确定了以“六三三学制”为主体的、具有整体性和全面性的国民教育体系。“六三三学制”又被称为( )。

A.壬戌学制

B.壬寅学制

C.癸卯学制

D.分支制学制

支撑效应”:是指“终身教育体系”对什么的支撑()

A、学习运行体系

B、社会创新体系

C、终身教育体系

D、学习组织体系

办好各级各类教育是指()。
选择一项:
A.
努力办好基础教育、实现高等教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
B.
努力办好高等教育、实现基础教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
C.
努力办好基础教育、实现职业教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
D.
努力办好高等教育、实现职业教育内涵式发展、建设中国特色职业教育体系、构建服务全民的终身教育体系
根据《中华人民共和国密码法》,国家采取多种形式加强密码安全教育,将密码安全教育纳入____,增强公民、法人和其他组织的密码安全意识。A.九年义务教育体系和国民教育体系B.国民教育体系和公务员教育培训体系C.公务员教育体系和成人教育体系D.成人教育体系和九年义务教育体系
6859教育福利的主要内容包括()。5826

A.教育基础设施

B.免费教育体系

C.低费教育体系

D.其他教育福利

此题为多项选择题。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出:把法治教育纳入()

A、国民教育体系

B、终身教育体系

C、精神文明创建内容

D、平安创建

面向每个人、适合每个人、更加开放灵活

在()中,教师被称为“指导员”,其角色首先是观察者。

A、海伊斯科普课程

B、斑克街早期儿童教育方案

C、蒙台梭利教育体系

D、瑞吉欧教育体系

切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均化的必然要求是建立什么体系?()

A、建立健全学校本科教育体系

B、建立建全家庭经济困难学生资助政策体系

C、建立健全学生心理教育体系

拜占廷教育的特点有()。

A、继承古希腊、罗马文化教育遗产

B、存在世俗教育体系

C、教会与世俗的教育体系长期并存

D、吸收波斯、中国和印度的文化成果

E、保留着城市文明

根据《中华人民共和国密码法》,国家采取多种形式加强密码安全教育,将密码安全教育纳入(),增强公民、法人和其他组织的密码安全意识。A.九年义务教育体系和国民教育体系B.国民教育体系和公务员教育培训体系C.公务员教育体系和成人教育体系D.成人教育体系和九年义务教育体系