运动负荷

体育教学过程中的运动负荷变化与控制的过程是：热身和逐渐加强运动负荷的阶段、（　　）、恢复和逐渐降低运动负荷的阶段。 A.根据教学的目的调整和控制运动负荷的阶段B.根据教学的目标调整和控制运动负荷的阶段C.根据教学的条件调整和控制运动负荷的阶段D.根据教学的需要调整和控制运动负荷的阶段

通常情况下，CRF患者的运动训练强度宜选择

A．50％～60％最大运动负荷

B．50％～70％最大运动负荷

C．60％～70％最大运动负荷

D．60％～80％最大运动负荷

E．70％～90％最大运动负荷

武术教学的运动负荷是指（）。

A、承受大负荷大强度

B、承受适当的运动负荷

C、承受很小的运动负荷

D、任何运动负荷均可

体育教学的运动负荷大小是（）。

A、承受大负荷、大强度

B、承受适当的运动负荷

C、承受很小的运动负荷

D、任意运动负荷均可

健美操锻炼负荷是指人体在进行健美操锻炼中所承受的（）。

A、生理运动负荷

B、心理运动负荷

C、生理运动负荷和心理运动负荷的总称

D、超负荷

合理安排运动负荷时，整套动作的运动负荷应负荷人体抗能活动的规律，做到动作（），强度（），速度（），逐步增加运动负荷。

关于合理安排体育运动负荷的注意事项，下列说法正确的是（）

A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷

B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷

C、根据体育课教材的性质安排运动负荷

D、根据体育课的类型安排运动负荷

运动负荷强度的大小不仅影响能量物质的（）过程，而且还能影响其（）过程，运动负荷程度适当，则（）出现的明显，运动负荷过大则（）出现延时甚至不出现。

体育课运动负荷控制做法比较合理的是（）

A、课的前半程逐渐加大运动负荷；

B、课的后半程逐渐减小运动负荷；

C、力争课后10-15min内恢复正常；

D、力争课后10min内恢复正常

冠心病心脏超声检查时,负荷超声心动图包括几项,以下哪项正确()

A、运动负荷,药物负荷,起搏负荷

B、运动负荷,手术负荷,起搏负荷

C、运动负荷,药物负荷,跑步负荷

D、静止负荷,药物负荷,起搏负荷

E、以上都不对

运动中血压的异常反应不包括（）

A、收缩压随运动负荷的增加逐步升高

B、收缩压随运动负荷的增加逐步降低

C、收缩压保持不变

D、最高收缩压小于140mmHg

E、舒张压随运动负荷的增加逐步增加

心肌灌注显像时可出现下列情况：第1种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性分布正常。第2种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性无变化。第3种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性分布部分恢复。第4种情况，运动负荷局部放射性弥漫不均，静息时放射性分布弥漫不均。第5种情况，运动负荷局部放射性正常，静息时放射性分布稀疏、缺损。第4种情况多见于 A.心肌缺血
B.心肌梗死
C.心肌梗死+心肌缺血
D.心肌病或心肌炎
E.瓣膜病

（单选题）心肌灌注显像时可出现下列情况：第1种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性分布正常。第2种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性无变化。第3种情况，运动负荷局部放射性稀疏、缺损，静息时放射性分布部分恢复。第4种情况，运动负荷局部放射性弥漫不均，静息时放射性分布弥漫不均。第5种情况，运动负荷局部放射性正常，静息时放射性分布稀疏、缺损。第4种情况多见于（）。

A心肌缺血

B心肌梗死

C心肌梗死+心肌缺血

D心肌病或心肌炎

E瓣膜病

什么是运动负荷？构成运动负荷的因素有哪些？

安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周（）次为宜。

A、1-2

B、3-4

C、2-3

D、4-5

[单选]安排每周锻炼计划时，运动负荷应大中小结合，大运动负荷每周（）次为宜。
A．1-2
B．C．3-4
C．B．2-3
D．4-5

评价和掌握运动负荷，一般以脉搏平均（）次/分的超常态运动负荷指标，作为达到提高有氧代谢能力的标准。

A、130

B、140

C、150

D、160

运动时机体反应程度取决于()。

A.运动负荷强度、负荷量

B.运动负荷、运动量

C.运动强度、运动量

D.运动时间、运动强度

以下哪一个增加运动负荷的方式只适宜在优秀运动员增加运动负荷时采用（）

A、波浪式

B、跳跃式

C、阶梯式

D、直线式

为患有慢性阻塞性肺疾病的老人进行运动功能评定的方法有()

A恒定运动负荷法
B呼吸困难评定法
C运动负荷递增法
D耐力运动试验
E呼吸肌力测定