关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。
A要使现代教育技术与语文教案融为一体，而不是简单的相加或相叠
B现代教育技术要广泛进入语文学科，而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术
C语文学科要广泛采用现代教育技术，而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的
D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素
关于教育技术的意义与作用，下列说法正确的是（）。
A.教育技术应用于教学能够带动教学和学习方式的变化，是促进教育教学变革的催化剂
B.教育技术强调教育教学中要积极开发并充分应用信息技术和信息资源，因此教育技术是教育信息化的唯一方法
C.教育技术强调教师要掌握有利于推进教学的技术手段与工具，因此教育技术能力成为教师专业发展的重要内容
D.教育技术强调教学过程中先进技术手段与工具的应用与推广，因此教育技术有利于推进教育信息化
西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()
A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术
B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术
C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术
D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播
4、西方发达国家的教育技术的名称演变大致经历了四个阶段是()A.视觉教学―视听教学―视听传播―教育技术B.视觉教学―视听传播―视听教学―教育技术C.视听传播―视觉教学―视听教学―教育技术D.视觉教学―视听教学―教育技术―视听传播
下列对于教育技术的理解,说法不正确的是()。
A.教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
B.教育技术就是信息技术
C.教育技术是一门综合性的应用学科
D.教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
教育技术的内涵包括（）
A、媒体和技术是教育技术的核心
B、“学习过程”和“学习资源”是教育技术研究和实践的对象
C、系统方法是教育技术的核心
D、教育技术的根本目的是追求教育的最优化
下列对于教育技术的理解，说法正确的是（）。
A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
B、教育技术是一门综合性的应用学科
C、教育技术就是信息技术
D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
下列对于教育技术的理解，说法不正确的是（）。
A、教育技术中的“技术”是指无形技术，也就是智能技术
B、教育技术是一门综合性的应用学科
C、教育技术就是信息技术
D、教育技术中的“技术”是指有形技术，如幻灯、投影
关于教育技术与教育技术学的关系描述正确的有()
A.教育技术是教育技术学的研究对象B.教育技术学是教育技术的理论基础C.教育技术学是教育技术的研究对象D.教育技术是教育技术学的理论基础E.教育技术学不是教育学科的一个分支学科
关于教育技术与教育技术学的关系描述正确的有
A.教育技术是教育技术学的研究对象B.教育技术学是教育技术的理论基础C.教育技术学是教育技术的研究对象D.教育技术是教育技术学的理论基础E.教育技术学不是教育学科的一个分支学科
关于教育技术的研究内容，下列的理解中，正确的是。()
A、教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B、学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C、学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D、学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。
A、计算机、网络、卫星
B、投影、电影、视听器材
C、黑板、粉笔等传统教具
D、教学过程中的技巧、策略、方法
[单选]教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。
A．计算机、网络、卫星
B．投影、电影、视听器材
C．黑板、粉笔等传统教具
D．教学过程中的技巧、策略、方法
不是中小学教育技术课题的来源（）。
A、教育实践需要
B、教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C、教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D、现有教育技术理论自身的优点与特点
教育技术能够优化教学过程，具体表现在()
A、教育技术提供便利的交流工具，有效地开展协商与讨论
B、教育技术的有效应用可以改变师生的角色和责任，优化师生关系
C、教育技术可以提供形象直观的演示，促进学生对事物的认识和理解
D、教育技术提供多种多样的资源，扩展学生获取知识的途径和方法
[单选]不是中小学教育技术课题的来源（）。
A．教育实践需要
B．教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C．教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D．现有教育技术理论自身的优点与特点
教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。
A、对
B、错
[单项选择题]教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术，以下（）属于无形的教育技术。
A.计算机、网络、卫星
B.投影、电影、视听器材
C.黑板、粉笔等传统教具
D.教学过程中的技巧、策略、方法
关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项是（）。
A.教育技术以信息技术作为基础
B.教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源
C.信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象
D.教育技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但研究范畴基本相同
[单项选择题]不是中小学教育技术课题的来源（）。
A.教育实践需要
B.教育技术实践经验向教育技术理论的转化
C.教育基本理论向教育技术应用实践的转化
D.现有教育技术理论自身的优点与特点
