正义感

罗尔斯认为正义感不同于国家的权威机构,正义感可以使社会具有内在稳定性。

A、对

B、错

政治)有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质。做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为,什么是非正义行为.下列行为属于正义行为的是

A.排除异己  B.见义勇为

C.以权谋私  D.恃强凌弱

 

一个人选择当警察的可能原因不包括()A.处于正义感B.很威风C.当公务员D.以上均不正确

一个人选择当警察的可能原因不包括()

A.处于正义感

B.很威风

C.当公务员

D.以上均不正确

[单选]君子所见无不善,小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样,将帮助别人这种再简单不过的事情想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人,不会在助人为乐之前就考虑自已做了好事是不是会被冤枉,为自已寻找一个不作为的借口。举手之劳怎么却变得如此艰难,要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。这段文字意在说明:
A.要积极营造助人为乐的社会环境
B.有正义感的人做好事时不会考虑得失
C.遇到弱者需要帮助时,我们应伸出援助之手
D.当今社会缺乏正义感,出现了道德危机
君子所见无不善,小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样,将帮助别人这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人,不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉,为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳
怎么却变得如此艰难,要不要扶起倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。这段文字意在说明()。
A.要积极营造助人为乐的社会环境
B.有正义感的人做好事时不会考虑得失
C.遇到弱者需要帮助时,我们应伸出援助之手
D.当今社会缺乏正义感,出现了道德危机
题目君子所见无不善,小人所见无不恶。拾荒的陈阿姨并不像一些人那样,将帮助别人的这种再简单不过的事情也想象得那样复杂、可怕。作为一个真正富有正义感的人,不会在助人为乐之前就考虑自己做了好事是不是会被冤枉,为自己寻找一个不作为的借口。举手之劳怎么却变得如此艰难,要不要扶起来倒地的弱者似乎成了今天一个重要的社会问题。这段文字意在说明(  )。
A:要积极营造助人为乐的社会环境
B:有正义感的人做好事时不会考虑得失
C:遇到弱者需要帮助时,我们应伸出援助之手
D:当今社会缺乏正义感,出现了道德危机

在社会上,有时会出现“英雄流血又流泪”的现象。观察漫画,正确的观点是()①没有英雄的民族是可怜的,有了英雄却不去爱惜的民族更是可悲的②见义勇为是为了名誉和金钱③一个有正义感的人,会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情④有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品质A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

社会主义核心价值观中社会层面的第三个价值取向是公正。公正,就是公平与正义。公正,既要从制度和法律层面去树立,构建社会的准则;也要从历史和文化方面去梳理,实现人心的教化。因此,培养中学生的公平合作意识,做一个有正义感的人至关重要。

(1)什么是公平?中学生怎样树立公平合作意识?

(2)结合所学知识谈谈做个有正义感的人应具备哪些要求?

 

24.下列关于三毛散文创作的思想及艺术特点的表述,准确的有()


A.以经历的独特性和探险性取胜B.着重写了作者游历中与荷西的爱情C.多愁善感的文字和充满正义感的议论相结合D.具有率真、传奇、浪漫的特质E.语言气势磅礴、刚劲有力
问题2:A.以经历的独特性和探险性取胜B.着重写了作者游历中与荷西的爱情C.多愁善感的文字和充满正义感的议论相结合D.具有率真、传奇、浪漫的特质E.语言气势磅礴、刚劲有力
问题3:A.以经历的独特性和探险性取胜B.着重写了作者游历中与荷西的爱情C.多愁善感的文字和充满正义感的议论相结合D.具有率真、传奇、浪漫的特质E.语言气势磅礴、刚劲有力
问题4:A.以经历的独特性和探险性取胜B.着重写了作者游历中与荷西的爱情C.多愁善感的文字和充满正义感的议论相结合D.具有率真、传奇、浪漫的特质E.语言气势磅礴、刚劲有力
影响利他行为的心理特征包括

A.心境

B.内疚

C.人格

D.正义感

正义感要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。(  )
A.对B.错
警察诸种道德情感中最重要的就是

A.义务感

B.正义感

C.幸福感

D.良心感

习题:跟他做朋友你会感觉他的正义感,进取心,善意与宽容,没有什么禁忌,但爱憎分明,这种人格属于()。

会计职业道德准则的一般性原则包括()等。

A、真实性

B、公正性

C、忠诚性

D、正义感来源

一个人选择当警察的可能原因不包括()

A、处于正义感

B、很威风

C、当公务员

D、以上均不正确

教师职业道德行为的出发点是()。
  • A职业正义感
  • B职业责任感
  • C职业荣誉感
  • D职业幸福感

___是职业责任心和职业义务感的统一。

A.责任感

B.荣誉感

C.正义感

D.幸福感

职业道德情感修养包括___。

A.正义感

B.责任感

C.良心感

D.荣誉感