人本位

杀婴现象是什么类型的儿童观的体现()

A.社会本位儿童观

B.人本位儿童观

C.现代儿童观

D.社会本位与人本位儿童观的辩证结合

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杀婴现象是什么样的儿童观的体现()

A.社会本位儿童观

B.人本位儿童观

C.现代儿童观

D.社会本位与人本位儿童观的辩证结合

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为了经济或宗教等方面的原因而杀婴的现象是什么样的儿童观的体现（）

A、社会本位儿童观

B、人本位儿童观

C、现代儿童观

D、社会本位与人本位儿童观的辩证结合

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人本位儿童观的主要内容是什么?
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护患沟通中我们应以()为中心。

A、整体的人

B、患者的健康

C、患者的生命

人本位整体护理

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构成教育目的的价值取向主要有哪些论断？
A.人本位论
B.社会本位论
C.建构主义
D.唯物主义
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[单选]把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是（）
A．人本位
B．社会本位
C．教师本位
D．学生本位
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[单选]我国教育目的的理论依据是（）。
A．人的全面发展的学说
B．人本位论
C．社会本位论
D．行为主义理论
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[多选]人本位的教育目的价值取向的代表人物是（）
A．孔德
B．康德
C．马斯洛
D．卢梭
E．裴斯泰洛齐
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人工智能应遵循的四大基本道德原则为:()

A.人本位原则

B.公平正义原则

C.公开透明原则

D.权责分明原则

E.努力学习原则

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把人作为教育目的根本所在的思想主张是（）
A、社会本位的价值取向B、伦理本位的价值取向C、人本位的价值取向D、理论本位的价值取向
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下列教育家中，属于人本位教育目的价值取向的代表人物有()．

A．凯兴斯坦纳

B．卢梭

C．康德

D．小原国芳

E．裴斯泰洛齐

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认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是()。 [2分]
A.个人本位论
B.他人本位论
C.社会本位论
集体本位论
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杀婴和溺杀女婴现象体现了()。

A、人本位的儿童观B、社会本位的儿童观C、主体性儿童观D、文艺复兴时期的儿童观
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成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了（）

A.主体性儿童观

B.现代儿童观

C.人本位儿童观

D.社会本位儿童观

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下列哪一项不属于工具本位的儿童观？（）

A.家族本位的儿童观 

B.国家本位的儿童观 

C.神本位的儿童观 

D.人本位的儿童观

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