展现自我

求职者向用人单位表明自己的谋职愿望和要求，展现自我才能，以使对方了解和录用的专用书信称为（）

网络综艺节目的特征不包括（）。

A、展现自我观点

B、互联网语境下的多样形式

C、延后式互动

D、表达青年文化

塑造良好的职业形象应考虑到符合自己的（）等因素，做到既尊重他人又展现自我。

A、个人年龄

B、职业气质

C、工作特点

D、办公环境

社会生活礼仪，作为公共生活的“通用语言”，需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”，既展现自我的修养，又体现对别人的尊重。请问学习、践行社会生活礼仪应体现哪些基本要求？

明代中叶以下，城市男女“时世装”出现，追逐奇装异服，甚至以男女错位的“服妖”来展现自我。这一变化说明当时

A.理学的影响力削弱   B.社会统治处于失衡状态

C.民众创新意识增强   D.城市物质生活条件提升

坐姿端庄，不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉，而且也是展现自我气质良好的重要形式。因此不应该（）。

A、臀部占满座位，避免落空或摔倒

B、双膝靠拢或微分开

C、双脚并齐

D、双手分别放在座位两侧的扶手上

（）是鲁迅用诗的激情和诗的形象来展现自我内心世界的丰富、复杂、尖锐、深刻的矛盾和斗争，其中容纳着一个天才诗人、杰出思想家和倔强的革命斗士的高远幽深的哲学思想王国。

A、《呐喊》

B、《彷徨》

C、《野草》

D、《朝花夕时》

在社区工作中，社会工作者在不同工作阶段采用的介入策略有所不同。社会工作者李娜策划在“五一”举办社区联谊会，以创造一个让居民相互认识、彼此交流沟通和展现自我的平台，从而密切邻里关系。这一活动属于社区工作的（）阶段开展。

A．启动

B．准备

C．巩固

D．评估

我们迈着青春的脚步走进中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了新的变化，这些新变化，将使我们

[  ]

A．站在新的知识台阶上B．获得更多的知识信息量C．有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质D．应接不暇，无法适应新生活

我们迈进了中学的大门，人生的新起点就在脚下。中学生活发生了变化，如同学有很多不认识的、学习科目增加了、没有当上班干部、校规变严了……这些将使我们

[   ]

A．站在新的知识台阶上B．应接不暇，无法适应新生活C．有更多的机会展现自我，培养个人的综合素质D．获得更多锻炼的机会

任选一题作文（50分）
（一）如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。
注意：①“天空”是指社会、学校、家庭给你提供的展现自我、探究创造、实现理想的外部环境。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③文章写在作文答卷上。
（二）生活是个天然的大课堂，它的点滴小事带给我们每一天的喜怒哀乐，用心感觉生活的人，必然心有所得。请以"生活告诉我      "为题作文。
要求：（1）把题目补充完整，将题目写在下页作文格的第一行 （2）贴近生活，言之有物，不少于600字。

“感动中国2018年度人物”钟扬，始终把祖国需要放在首位。他援藏16年，足迹遍布西藏条件恶劣的最偏远地区，为西部少数民族地区的人才培养和科学研究作出了重要贡献；他连续17年参与科普志愿者服务，是深受欢迎的科普明星。这体现了钟扬（   ）

①心系祖国，热爱祖国

②热心公益，服务社会

③张扬个性，展现自我

④承担责任，履行义务

A.②③④ B.①②④

C.①③④ D.①②③

快手抖音等视频类网络平台的兴起为普通网民提供了表达自己、展现自我的空间。但同时，有些短视频作者为了博取用户关注,传播及时行乐、违反秩序等观念的视频。营造清朗的网络空间，不仅需要政府加强监管,也需要网民

①拒绝网络，拒绝污染，守住道德底线

②增强社会责任感，自觉遵守宪法和法律

③珍惜基本的民主权利,充分自由行使表达权

④坚持权利与义务统一原则，正确行使权利

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

阅读下面综合性学习《我是谁》的教学设计，按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 活动目标： [A]：（1）正确认识自我，展现自我风采，树立信心，增进同学们之间的相互了解。 （2）用普通话口齿清楚地介绍自己，发言时态度大方。能根据不同的目的调整说话内容。 活动流程： （1）[B]播放《我是谁》片段，失去记忆的“成龙”不知道自己是谁，痛苦地在大山里呼喊。人活羞，不知道自己是谁是很痛苦的。每一个人都应该清楚地了解自己，这样才能更好地超越自我。你清楚自己是谁吗？清楚自己要干什么吗？ （2）分小组进行讨论，自我介绍，然后每个小组选出代表进行自我介绍。 （3）[C]宣布评分规则：表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。表述要富有个性，充分展现自我风采。可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。 （4）[D]裁判根据评分标准进行打分，挑出最佳的那位。 下面对画线部分的理解不正确的是（）。

A、教学目标清晰明确，能够针对学生实际情况来进行设置

B、通过影视作品的导入，别具一格，而且能够激发学生兴趣

C、通过评分规则，能够给予学生方向性的指导，使整个综合性活动规范、有序

D、综合性学习重在参与，不存在最佳之说，所以最后打分环节比较多余

某同学在作文中这样写道“是你为我扬起了生命的帆，是你为我拉起了生命的弦；是你让我发掘潜能，张扬个性，塑造品格，展现自我。啊，我的班级，我的家园”下列对此理解不正确的是

[  ]

A．良好的班集体有助于我们增长知识能力，形成良好品德B．良好的班集体能促使我们的身心健康发展C．发掘潜能的唯一方式是依靠班集体D．集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情

作文（60分）
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以"我的一片天空"为题，写一篇文章。
要求：书写整洁，文体规范，文中不得出现真实的人名、校名、地名。