文学性

学前儿童文学作品应具有的特点是( )。

A.教育性、文学性、浅显性、趣味性

B.教育性、文学性、浅显性、抽象性

C.教育性、文学性、深刻性、趣味性

D.科学性、文学性、深刻性、抽象性

《罗摩衍那》文学性比史诗《摩诃婆罗多》的文学性低。()

幼儿认识世界、学习知识的最好启蒙读物是()

A.非文学性图画读物

B.无图图画故事

C.图文并茂的故事

D.文学性图画故事

印象主义的贡献不包括()。

A、对光的改变

B、对色彩的改变

C、放弃了绘画的文学性和艺术性

D、发扬了绘画的文学性和艺术性

报告文学的基本特点是()

A、新闻性逻辑性具象性

B、新闻性文学性真实性

C、及时性文学性创造性

D、真实性及时性逻辑性

认为一部作品能够成为文学作品是在于它的“文学性”,而“文学性”就在于它的形式。

A.英美“新批评”派

B.捷克与法国的结构主义

C.俄国形式主义

D.精神分析学派

《左传》的文学色彩体现在哪些方面。()

A.对历史事件进行文学性的剪裁,通过文学性剪裁使历史事件故事化、情节化。

B.《左传》刻画人物性格形神毕现,有立体感。

C.《左传》中有丰富生动的场面描写和传神的细节描写。

《旧约》“摩西五经”中文学性最强的是( )。
A.《创世记》
B.《出埃及记》
C.《利未记》
D.《民数记》

()是报告文学的生命线。

A.形象性

B.真实性

C.文学性

D.新闻性

《旧约》律法书中文学性最强的一部是()

A.《创世记》

B.《出埃及记》

C.《利未记》

D.《民数记》