能歌善舞

某班准备参加校庆五十周年庆典,关于准备什么节目,大家开始给出自己的建议：如果准备唱《乌拉巴托的夜》,那么要准备蒙古族风情的舞蹈;除非班级有蒙古族的能歌善舞者,否则不要准备蒙古族风情的舞蹈;只有班级有会弹吉他的人,才有蒙古族的能歌善舞者;班级没有蒙古族的能歌善舞者,否则班级没有会弹吉他的人。如果上述断定为真,以下除了哪项均为真？
A.不准备蒙古族风情的舞蹈,班级也没有蒙古族的能歌善舞者
B.班级没有蒙古族的能歌善舞者,或准备唱《乌拉巴托的夜》
C.不淮备唱《鸟拉巴托的夜》,也不准备蒙古族风情的舞蹈
D.只有班级有蒙古族的能歌善舞者,才准备蒙古族风情的舞蹈
E.除非班级有蒙古族的能歌善舞者,否则准备蒙古族风情的舞蹈

我国少数民族大多能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌，藏族大鼓舞、傣族花环舞……他们各具特色，但是也都体现着中华民族一贯的勤劳、热情的性格特征。这体现了

A.民族文化既有共性又有个性 B.一方水土、一方文化的特点

C.文化是民族的，也是世界的 D.能歌善舞是中华各民族的共性

壮族人民能歌善舞，有定期举行的唱山歌会，扁担舞、板凳舞等流行至今。（）

苗族人民能歌善舞，苗族的“____”高亢嘹亮，极富感染力，苗族还擅长吹奏树叶，称为“____”。

下列活动中，不是用来描述幼儿个性的词语是（）

A、能歌善舞

B、兴趣广泛

C、活泼可爱

D、相貌出众

下列各项活动，不是用来描述幼儿个性的词语是（　）。

A.能歌善舞

B.兴趣广泛

C.活泼可爱

D.相貌出众

（单选题）（）是每个教师胜任工作的必要条件

A道德修养

B健康的体魄

C动听的语音

D能歌善舞

爱穿素白服，注重礼仪，尊老爱幼，能歌善舞的民族是( )。

A、蒙古族

B、朝鲜族

C、满族

D、回族

中国的少数民族大都是能歌善舞的，各民族都有优美的传统舞蹈。 A．的B．大都C．有D．优美

朝鲜族能歌善舞，下列不属于朝鲜族传统舞蹈的是()。

A.长鼓舞

B.顶水舞

C.扇舞

D.打柴舞

139.小红能歌善舞，琴棋书画无所不通，爱好广泛。这是在形容兴趣的（）。 A.稳定性
B.效能
C.中心
D.广度

关于朝鲜族的表述正确的是（）。

A．朝鲜族能歌善舞

B．善种水稻而闻名

C．有“白衣民族”之称

D．尤其崇尚尊老爱幼

我国少数民族众多，能歌善舞的民族有（)。
A.纳西族
B.朝鲜族
C.蒙古族
D.维吾尔族

蒙古族自古至今即以能歌善舞著称，蒙古族的舞蹈分()。

A、单人舞

B、双人舞

C、多人集体舞

D、骆驼舞

E、伊舞

班主任选拔班干部，一定要考虑三个因素：一要求组织能力，二要（），三要头脑聪明，思维敏捷。

A、学习优秀

B、能歌善舞

C、身材魁梧

D、心地善良，胸怀开阔

维吾尔族是一个能歌善舞的民族，“十二木卡姆”是维吾尔族人民创作的长达340多首的大型民族音乐舞蹈史诗，长期在民间流传。

A、对

B、错

朝鲜族是个能歌善舞的民族，典型的朝鲜族民族舞蹈有（　）。

A、扇子舞
B、象帽舞
C、赛乃姆
D、长鼓舞
E、农乐舞

根据同名音乐剧改编的（　）音乐故事片《音乐之声》，讲述了能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。

A.美国

B.英国

C.奥地利

D.俄国

我国鄂温克是个勤劳，能歌善舞的民族，鄂温克人热爱舞蹈，最喜欢的歌舞主要有（　　）。

A、“欢乐之火”舞

B、“阿罕拜”舞

C、“爱达喜楞”舞

D、“哲辉冷”舞

（单选题）德昂族是个能歌善舞的民族，其中（）还荣获“云南省少数民族文学创作奖”。

A《你变菜，我变锅》

B《雷弄》

C《德昂族情歌》

D《我在半路等你》