主体观

科学的儿童观和教育观包括（）

A、儿童权利观和民主平等的师生观

B、儿童特质观和适宜教育观

C、幼儿主体观和幼儿教育方法观

D、幼儿发展观和因材施教观

E、教师主体观与幼儿主体观

幼儿教师树立科学的游戏主体观就是要求充分认识到幼儿游戏的（）、（）、（）。

教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为对学生的尊重与全面的认识。

A、对

B、错

下列属于小学语文教学论研究的特点的有

A、整体性

B、主体观

C、实践观

D、多样化

德育主体观的核心是()。

A.积极开展德育活动

B.确立和落实学习者主体地位

C.完善个体品德结构

D.主动接受德育影响

教育观念的现代化体现在我们应树立以下观念，其中不包括（　　）

与当代社会发展和需要一致的现代教育观念包括()等。

A.终身教育观

B.教育主体观

C.教育民主观

D.效益效率观

E.整体优化观

（）是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观

实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的（）。

A、学习与发展的幼儿主体观

B、活动是教与学的共同基础的教育途径观

C、发展的多因素相互作用观

D、教育促进和参与发展的教育作用观

实践中，有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性，那么就应该让幼儿自由的发展，不能进行任何干预，否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。