优抚社会工作的基本目标是()。A:保障优抚对象的基本生活
B:维护优抚对象的合法权益
C:提高优抚对象的社会政治地位
D:使优抚对象感觉到作为军人的光荣
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社会工作者老林负责某街道优抚对象关怀项目。为准确了解优抚对象的需要,老林运用一些量表评估优抚对象的现状,并去学校向老师了解优抚对象子女在学校的表现。上述资料收集过程中,老林釆用的方法有（）。
如何协助优抚对象适应革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内新的生活?()
A．入住后，协助优抚对象适应机构内的生活习惯
B．入住前的评估和准备
C．协助安置对象利用和发掘自身和外界资源
D．协助优抚对象在新的环境中发展新的、积极的人际关系
E．为安置对象提供社会服务
优抚社会工作与传统双拥工作最大的区别是（）。
A、帮助优抚对象排解困难
B、防止优抚对象“减能”的出现
C、帮助优抚对象享受福利待遇
D、生活照料
某休养院根据住院优抚对象的健康状况和护理需求，将住养区划分为休养区和生活照料区。以前，休养区和生活照料区在一个大院内；后来，由于休养院改建，休养区和生活照料区被栅栏隔开了。长期以来，休养院中两个区很少交流，这对人住优抚对象转区的负面作用尤为突出。居住在休养区的优抚对象随着年龄的增大，身体状态每况愈下，需要转住到生活照料区；但是，当工作人员向优抚对象提出转区建议的时候却遇到很大的困难。为了加强两个区之间的交流，降低优抚对象因身体状况下降而导致的情绪低落和抑郁，减少优抚对象对其他区的排斥感，院内社会工作部决定设计并开展小组活动，以便改善目前的情况。
【问题】
针对案例中反映的问题，请你简要设计出一个小组活动方案，以改善休养院目前的不良情况。
(1)问题的陈述与分析
题中案例中，由于长期缺少交流，休养院内的优抚对象彼此之间出现信息缺失或信息误导，造成“转区”的困难加大，需要加强休养区与生活照料区之间的交流。
(2)小组活动方案设计
根据上述分析，社会工作者设计的小组服务方案如下：
①小组目标
加强休养区和生活照料区优抚对象之间的相互了解和沟通，建立良好的人际关系，减少排斥感，以降低“转区”的困难。
②组员选择
选择具有相似背景或存在相似问题，且爱好和兴趣、身体状况也大致相同或相近的老人，以利于小组工作的开展。
③活动内容
活动内容设计一定要考虑到优抚对象的身体和心理状况，围绕着交流和沟通展开。
④活动安排
根据情况安排4～5次活动，场地和时间应该考虑优抚对象的具体情况。
⑤小组反思
小组活动过程中，要不时地进行反思，针对小组活动让组员提出改进意见，以提高组员的参与度，同时也要防止一些不利于小组进展的言行出现。
⑥危机干预
对于一些突发事件，如小组成员突然出现身体不适或组员之间发生较为激烈的冲突，应该做好充分的准备。
⑦小组解散
小组解散时，应该告诉优抚对象小组成立的目的和意义，处理好组员的离别情绪。
⑧小组评估
小组活动过程中及其结束后，社会工作者都要对方案执行情况、组员的满意度等进行评估，最重要的是小组活动的成效评估和过程评估。
