在欣赏课上,张老师引导学生欣赏了《大碗岛的星期日下午》之后,鼓励学生体验点彩画法,对比合适的评价是()
A.欣赏与体验相结合,增强了对作品的理解
B.欣赏与创作相结合,提升了绘画创作技能
C.欣赏课主要是思维活动,不需要动手
D.欣赏课不应当进行创作,混淆了课型

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  • 关于美术欣赏课的教学流程,下列安排合理的是( )。

    A.④①③②

    B.②③①④

    C.②③④①

    D.②④③①

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  • 学前儿童美术欣赏课的基本方法是()。

    A、观察法

    B、讲解法

    C、对话法

    D、比较法

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  • 在一次雕塑欣赏课上,教师让学生模拟思想者,其目的是(  )。

    A进行表演

    B还原作品

    C强调娱乐

    D获得体验

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  • 李老师喜欢选择经典的音乐作品作为其欣赏课的内容,特别是那些经过“时间考验”的优秀作曲家的作品,而很少欣赏流行音乐。上述教学行为体现的哲学观是()。


    A.唯理主义B.经验主义C.折中主义D.实用主义
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