[单选]就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展的特点。（）
A．阶段性
B．不平衡性
C．个别差异性
D．顺序性

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道德认知发展模式采敢“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有
A.阶段性、顺序性、差异性
B.阶段性、差异性、不平衡性
C.顺序性、差异性、不平衡性
D.阶段性、顺序性、不平衡性
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关于小儿生长发育的不平衡性下列表述正确的是（）
A、在小儿生长发育的过程中能够观察3个生长发育高峰
B、3岁时脑的大小及重量已接近成人
C、尽管小儿生长发育具有不平衡性，但各组织、器官生长发育的速度是等同的
D、一般来说，小儿年龄越小，生长发育速度越快
E、生长发育的不平衡性表现为所达到的指标有很大的个体差异

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18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国；18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了
A．社会意识的相对独立性B．文化文明的历史继承性C．社会意识与社会存在发展的不平衡性D．文化与经济发展的不平衡性
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道德认知发展模式采取“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有（）
- A.阶段性、顺序性、差异性
- B.阶段性、差异性、不平衡性
- C.顺序性、差异性、不平衡性
- D.阶段性、顺序性、不平衡性
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