博物馆有很多匾额，这些匾额的文字内容大多出自儒家经典，或是褒扬孔子，或是劝诫国子监师生。下面是一位同学记录下的四块匾额的内容，依据解释判断匾额内容与其它三项不同的一项是（）A:万世师表——千秋万世的老师和表率
B:生民未有——自有生民以来，从来没有过，世上只出现这圣人
C:与天地参——于天地齐名
D:文行忠信——好学、文明举止、尽忠职守、诚信

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处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，下列内容最适合用来对他(她)进行劝说的一项是（）A:养不教，父之过。教不严，师之惰。
B:称尊长，勿呼名。对尊长，勿见能。
C:身有伤，贻亲忧。德有伤，贻亲羞。
D:父母教，须敬听。父母责，须顺承

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下列文字括号中依次填入词语正确的一项是（）他喂养了许多鸟雀，（）地欣赏其啁啾，聊以自娱。他极为惊异地发现，那些鸟儿运用（），借助（），能（）地叫出各种声音，皆好听极了。A:饶有情趣巧妙之技呼吸之气随心所欲
B:随心所欲呼吸之气巧妙之技饶有兴趣
C:饶有兴味呼吸之气巧妙之技随心所欲
D:饶有兴味巧妙之技呼吸之气随心所欲

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对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）()蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。……”A:君将哀而生之乎生：使……活下去
B:则吾斯役之不幸斯：此，这
C:向吾不为斯役向：从前
D:则久已病矣病：患病

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下面情境下，表述最准确、得体的一项是（）【情境】马上清明节了母亲给你40元，让你给去世的爷爷买点冥币，扫墓的时候带着。这是你说：“”A:你这也太吝啬了，这点爷爷能够花吗
B:现在国家规定，不许烧冥币了，这样会被罚款的！
C:我现在是中考备考阶段，哪有时间干这个！
D:妈妈，为了改善大气环境，政府提倡文明祭扫，咱们还是买些鲜花代替冥币吧。

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我国素为“文明古国”“礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁，在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。下列用语使用得体的一项是（）A:操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B:向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C:归还所借之物时说“请笑纳”。
D:向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。

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