下面说法正确的一项是()(2分)A:《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品,都选自于散文集《朝花夕拾》。
B:《天净沙·秋思》是元散曲作家马致远创作的小令。
C:渔夫是懂得适可而止的。适可而止在哲学中就是一个“度”的概念。对渔夫来说,完成一天的工作量之后,如果再去加班的话,可能就会疲劳作业。如果回来得特别晚,还会加大他承担的风险,包括安全和健康。
D:安徒生是丹麦著名的童话作家,《青蛙王子》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等都是其代表之作。

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  • 请阅读下列材料并回答问题:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

    (1)“百草园”这个生态系统中的结构包括___\_生物群落与无机环境通过____\_(填功能)构成一个有机的整体,其联系的纽带是____\_和_______(填成分)。(2)“叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了”,云雀飞翔所需的能量源泉是______(填“阳光”或“草”)。(3)请找出“百草园”中体现生态系统信息交流的一个例子:________。(4)如果“百草园”中有动植物死亡,其枯枝落叶或动物尸体是否会在园中堆积?____\_。请说明理由:________。(5)若图中A表示的是云雀在群落中的情况,那么,B最可能代表的是________。

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  • 案例:阅读《从百草园到三味书屋》的教学实录,完成下题。教学背景:这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级(下册)语文。课文为第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。教学过程:(一)导语同学们,当我们游览某处风景名胜或文化遗迹之时,除了自己用心观赏之外,往往还需要导游给我们作一番详细的讲解。那么,你认为一个出色的导游应具备的最基本的素质应该是什么(学生回答后教师小结。投影:能准确挖掘景点的妙处,并将它准确传达出来,以增强游客游览的兴趣)今天,大家将面临一项艰巨的任务,那就是担任鲁迅老屋后的百草园的导游工作,引导游客游览百草园,领略百草园的美。当然,在此之前,我们必须要进行相应的培训,而这堂课就是“导游培训课”.希望每一位学员都能顺利过关!(教师板书:百草园导游培训课)(二)美点概览虽然我们暂时还不能身临其境去观摩真正的百草园,但是我们手头有最好的资料:鲁迅的回忆性散文——《从百草园到三味书屋》。让我们先“纸上谈兵”,和少年鲁迅一道领略百草园的无穷乐趣。1.提出初读要求:自读课文1~8自然段,用“在鲁迅的眼中,百草园是……你看那……”概括百草园的妙处。2.学生初读课文。3.学生汇报初读情况。(指名回答)在鲁迅的眼中,百草园是美丽的,你看那高大的皂荚树……在鲁迅的眼中,百草园是神秘的,你看那美女蛇的故事……在鲁迅的眼中,百草园是有趣的,你看那雪地捕鸟游戏……4.概括百草园的美点。学生回答,引导比较。(教师板书:景物美、传说美、游戏美)(三)美点欣赏我们已经知道了百草园美的所在:景物美、传说美、游戏美,那么它们为何美,美在何处让我们亲自去领略吧11.提出阅读提示。(1)课文第2自然段,描绘了哪些景物它们的特征分别是什么作者是按怎样的顺序介绍景物的(2)作者为什么叙述美女蛇的传说(3)雪地捕鸟着实有趣,作者向我们介绍了哪些捕鸟知识作者又是怎样描述雪地捕鸟过程的2.学生细读课文。3.教师引导学生汇报读书心得。(指名回答,组织讨论)方法一:打出投影片(两幅:一幅与第2自然段对应,一幅与雪地捕鸟对应),以保持学生的阅读兴趣,引导学生体会词语、句子。方法二:组织学生用“不必说……也不必说.…..单是……”仿写一段话。引导学生体会整体到局部的顺序。方法三:用一系列动词准确地描述一个游戏。引导学生体会这段话中动词的准确使用。(四)练写“导游词”1.组织学生质疑问难.探究重难点内容。2.梳理学生问题,突出以下问题:(1)怎样向游客介绍百草园春夏秋冬的景色(2)你打算向游客讲述美女蛇的传说吗3.组织学生分小组研讨,并引领学生读课文。引导点拨一:介绍景物一要抓住景物的特点;二要绘声绘色、声情并茂,调动游客的触觉、视觉、听觉、味觉等多种感觉器官;三要按一定的顺序,做到层次井然,条理分明。做到这三点,就可以胜任导游工作了。引导点拨二:介绍景物时能调动游客丰富的联想和想象.是一个出色导游的专业素质之一。4.学生在小组内练习写、说、评“百草园导游词”。(五)课堂“导游”1.组内选出“优秀导游”,并向全班汇报“导游”特点。2.各小组“优秀导游”在教室内导游,全班同学评价。(六)作业设计请同学们回家向父母或亲戚朋友导游百草园。问题:仔细阅读以上教学案例,请对这则教学设计的优劣进行评析。
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  • 以下哪项不属于荆门市生态公园植物科普区的专类园()

    A、槭树园

    B、木樨园

    C、百果园

    D、百草园

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  • 请选出下列说法错误的一项()A:《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
    B:③④②①⑤
    C:③②①④⑤
    D:安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,但它向往美、不懈地追求美,在经历过种种挫折和打击之后,终于变成了一只美丽的天鹅。
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  • 下列说法有误的一项是()(2分)A:《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》,文章通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。
    B:《木兰诗》和《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
    C:《丑小鸭》的作者是丹麦著名童话作家安徒生,代表作有《海的女儿》,《卖火柴的小女孩》等。
    D:《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
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  • 验收并公布无规定动物疫病区的部门是()

    A.农业部

    B.省级人民政府

    C.省级啓医行政管理部门

    D.县级人民政府

    E.省卫生厅
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  • 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定:篡改、伪造本人档案资料的,予以记过或者记大过;情节严重的,予以_______。()

    A.严重警告或者记大过B.降级或者撤职C.撤职或者开除D.留党察看或者撤职
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  • 2024年全国保密宣传教育月的主题是()。(2024)
    A.贯彻落实保密法。你我都是护密人

    B.国家利益高于一切,保密责任重于泰山

    C.筑牢保密防线,维护国家安全

    D.共筑保密防线,公民人人有责
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  • 使用CoreHTML删除和替换节点的方法如下:
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  • 防范和应对企业危机的意识有哪些()。

    A.“生于忧患”的危机意识B.“童叟无欺”的诚信意识C.“顾客利益至上”的公众意识D.“无所不及”的沟通意识E.“敢于否定自我”的创新意识
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