当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。
A建立班集体的正常秩序
B建立班集体的核心队伍
C组织形式多样的集体活动
D确定班集体的发展目标
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当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是（ ）。
A建立班集体的正常秩序
B建立班集体的核心队伍
C组织形式多样的集体活动
D确定班集体的发展目标
A.绩效计划
B.工作分析
C.确定组织的发展目标
D.确定个人的发展目标
唐山市某学校六年级（3）班被评为2009-2010学年度唐山市优秀班集体。该班同学十分团结，互相关爱，在集体活动中，他们都善于发挥所长，为班集体增光添彩。他们有一个共同的目标--创建全市最佳班集体。该事例表明
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①创建良好的班集体需要有共同的奋斗目标②创建良好的班集体需要全体同学各尽其能，发挥所长，奉献集体③只要确定了共同的目标，就一定能够创建优秀班集体④创建优秀班集体需要全体同学团结协作，互助前行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
A.学科学习目标
B.学科学习目标和一般性发展目标
C.一般性发展目标
D.情感目标
关于班集体的概念说法错误的一项是（）
A、班集体就是班群体
B、班集体就是群体发展的高级阶段
C、纪律涣散的群体不是班集体
D、不是任何一个班都能称为班集体
七年级（2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中，把七年级（2）班建设成良好的班集体。下列同学的说法有利于建设良好班集体的有
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①李伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处②赵杨说，作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益③王彦说，只要是学习好，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体④张良说，要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级无利的事情A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④
