下列加点成语运用不恰当的一项是()A:精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
B:冬天的百草园是荒园,人迹罕至,所以不相宜.我们只好来捕鸟。
C:从此以后,我们要勤奋刻苦学习科学文化知识,不能粗枝大叶,不求甚解。
D:王宁数学成绩一向很好,这次考试竟然只得了九十分,真是怪诞不经。

相关专题: 百草园   从此以后  

查看答案

相关问题推荐

  • 作文(60分)                   
    鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇不少于500字的文章。
    题目         

    查看答案
  • [填空题]乾隆二十四年(公元1757年),清政府下令关闭宁波等三口岸,只留()一地对外通商,从此以后直到道光二十二年(公元1842年),中外贸易就一直被严格限制在广州进行。
    查看答案
  • 以下哪项不属于荆门市生态公园植物科普区的专类园()

    A、槭树园

    B、木樨园

    C、百果园

    D、百草园

    查看答案
  • 材料全屏

    教学生识字有很多技巧,有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生记住:“干燥防失火,急躁必跺足。”从此以后,学生对这两个字再也不会混淆了。

    25

    【简答题】

    请运用记忆的有关规律分析该教学过程。

    查看答案
  • 案例:阅读《从百草园到三味书屋》的教学实录,完成下题。教学背景:这是一名教师公开教学的教学设计。教科书是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级(下册)语文。课文为第一单元第一课,属于精读课文。以下为第一课时教学设计。教学过程:(一)导语同学们,当我们游览某处风景名胜或文化遗迹之时,除了自己用心观赏之外,往往还需要导游给我们作一番详细的讲解。那么,你认为一个出色的导游应具备的最基本的素质应该是什么(学生回答后教师小结。投影:能准确挖掘景点的妙处,并将它准确传达出来,以增强游客游览的兴趣)今天,大家将面临一项艰巨的任务,那就是担任鲁迅老屋后的百草园的导游工作,引导游客游览百草园,领略百草园的美。当然,在此之前,我们必须要进行相应的培训,而这堂课就是“导游培训课”.希望每一位学员都能顺利过关!(教师板书:百草园导游培训课)(二)美点概览虽然我们暂时还不能身临其境去观摩真正的百草园,但是我们手头有最好的资料:鲁迅的回忆性散文——《从百草园到三味书屋》。让我们先“纸上谈兵”,和少年鲁迅一道领略百草园的无穷乐趣。1.提出初读要求:自读课文1~8自然段,用“在鲁迅的眼中,百草园是……你看那……”概括百草园的妙处。2.学生初读课文。3.学生汇报初读情况。(指名回答)在鲁迅的眼中,百草园是美丽的,你看那高大的皂荚树……在鲁迅的眼中,百草园是神秘的,你看那美女蛇的故事……在鲁迅的眼中,百草园是有趣的,你看那雪地捕鸟游戏……4.概括百草园的美点。学生回答,引导比较。(教师板书:景物美、传说美、游戏美)(三)美点欣赏我们已经知道了百草园美的所在:景物美、传说美、游戏美,那么它们为何美,美在何处让我们亲自去领略吧11.提出阅读提示。(1)课文第2自然段,描绘了哪些景物它们的特征分别是什么作者是按怎样的顺序介绍景物的(2)作者为什么叙述美女蛇的传说(3)雪地捕鸟着实有趣,作者向我们介绍了哪些捕鸟知识作者又是怎样描述雪地捕鸟过程的2.学生细读课文。3.教师引导学生汇报读书心得。(指名回答,组织讨论)方法一:打出投影片(两幅:一幅与第2自然段对应,一幅与雪地捕鸟对应),以保持学生的阅读兴趣,引导学生体会词语、句子。方法二:组织学生用“不必说……也不必说.…..单是……”仿写一段话。引导学生体会整体到局部的顺序。方法三:用一系列动词准确地描述一个游戏。引导学生体会这段话中动词的准确使用。(四)练写“导游词”1.组织学生质疑问难.探究重难点内容。2.梳理学生问题,突出以下问题:(1)怎样向游客介绍百草园春夏秋冬的景色(2)你打算向游客讲述美女蛇的传说吗3.组织学生分小组研讨,并引领学生读课文。引导点拨一:介绍景物一要抓住景物的特点;二要绘声绘色、声情并茂,调动游客的触觉、视觉、听觉、味觉等多种感觉器官;三要按一定的顺序,做到层次井然,条理分明。做到这三点,就可以胜任导游工作了。引导点拨二:介绍景物时能调动游客丰富的联想和想象.是一个出色导游的专业素质之一。4.学生在小组内练习写、说、评“百草园导游词”。(五)课堂“导游”1.组内选出“优秀导游”,并向全班汇报“导游”特点。2.各小组“优秀导游”在教室内导游,全班同学评价。(六)作业设计请同学们回家向父母或亲戚朋友导游百草园。问题:仔细阅读以上教学案例,请对这则教学设计的优劣进行评析。
    查看答案
  • 在TCP协议中,哪个标志位表示数据已经发送完毕?
    查看答案
  • 确定TC0的比较匹配输出模式的是TCCR0的()
    查看答案
  • Atmega32串行通讯支持()个数据位
    查看答案
  • ECMO辅助过程中,导致溶血的主要原因
    查看答案
  • 人才问题不是单纯的,它的组成部分有
    查看答案