《幼儿园教师专业标准》中师德为先包括()
A.热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。
B.关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心。
C.为人师表，教书育人，自尊自律。
D.做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！

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对于现实与理想的差距，我已做好心理准备。任何理想主义都必须回归到细节的经验性的东西上。我认为没有经过平庸日常检验的理想主义都有些虚假，希望不断地反思能使自己更加务实认真。相信个人力量，尤其相信个人力量所做的一分一寸之改变：在平凡生活中对知识的渴求，对原则的坚守，拒绝一切谎言与虚假，并不比启蒙者的传道卑微。我并不认为，这种改变意味着当初的理想主义已被现实消磨殆尽，减少的只是其中的虚妄与不自量力，多的是一份审慎与务实。这段文字的关键字是（）。
A.现实理想坚守B.现实理想改变C.理想主义个人力量坚守D.理想主义个人力量改变
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对下面所选文段的理解，不正确的一项是（）A:“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再对我讲了，“我只是在照看动物。”（“只是”意味深长，这里交织着老人怨与冤的情感，隐藏着对战争的控诉。）
B:“我等你好久了。”这个惊惶的、快乐的女孩子，当她把手放到安德来公爵的肩上时，似乎是用她那含泪的眼睛里所流露出来的笑容这么说。（运用神态描写，将娜塔莎喜悦心情表现出来，也反映出娜塔莎直率的性格特点。）
C:充满了希望的快乐的人们并没有注意到他的死，也没有看到丹柯的勇敢的心还在他的尸首旁边燃烧……成了许多火星，熄了……（丹柯将众人引向光明却遭到诋毁与误解，一颗勇敢而骄傲的心却被胆小鬼踏灭，如此种种颇有鲁迅笔下启蒙者的味道。不同的是，丹柯是一个现实主义的悲剧英雄形象，而夏瑜们却是浪漫主义的悲剧英雄形象。）
D:于是这个一心热中的葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。他脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆。（以简练传神的细节描写写出了清兵卫面对这突如其来的打击时的惊愕、害怕和手足无措的表情和他那种绝望中的惨淡心情。）

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下列关于《狂人日记》的表述中正确的有（）
A、作者是鲁迅
B、“狂人”是时代的先觉者、启蒙者和反封建战士的典型形象
C、这是我国现代文学史上第一篇白话长篇小说
D、“狂人”形象充分体现了现代意识，代表了“五四”新文化运动的精神指向

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较早将科学方法应用于管理实践并进行了理论概括，成为科学管理启蒙者的人是（）。
A、亚当·斯密
B、罗伯特·欧文
C、查尔斯·巴贝奇
D、享利·普尔

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对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。()

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