任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者()。

A.相互融合，相互同一

B.相互对立，相互矛盾

C.相互联系，相互影响

“必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的。”这说明必然性和偶然性是对立统一的，二者的统一表现在是指
A.必然性存在于偶然性之中
B.偶然性背后隐藏着必然性
C.必然性就是偶然性，偶然性就是必然性
D.必然性和偶然性在一定条件下互相转化

“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这一观点
A．夸大了偶然性的作用，是唯心主义非决定论B．混同了偶然性和必然性的作用，是相对主义的观点C．既承认偶然性的作用，又承认必然性的作用，是辩证决定论的观点D．说明事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果

“生死有命、富贵在天”、“命里有终须有，命里无莫强求”是一种“宿命论”的观点，这种观点（　）。

A.只承认偶然性，否定了必然性

B.只承认必然性，否定了偶然性

C.辩证处理了偶然性与必然性的关系

D.顺应了自然规律，随遇而安

事物发展过程中的必然性和偶然性的辩证关系原理的意义是

A．既要重视必然性又要重视偶然性

B．通过偶然性认识和掌握必然性

C．反对把必然性和偶然性相割裂的形而上学观点

D．反对唯心主义的非决定论

（多选题）在必然性与偶然性的辩证关系中，必然性（）。

A通过大量的偶然性表现出来

B是与偶然性既对立又统一的哲学范畴

C在一定条件下可以转化为偶然性

D深藏于偶然性背后，并制约着偶然性

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号

什么是即期年金

在工程的实施状况报告中应包括()，预测未来风险报告。

A.各种市场行情B.风险状况报告C.各投资者企业状况报告D.天气预测警报