通过军事教学,使学生掌握基本军事理论和军事技能,增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进综合素质的提高,为中国人民解放军训练储备合格后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。

判断对错

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  • 大学生通过接受国防和军事方面的教育训练,不仅可以增强国防观念,掌握基本的国防知识,还可以()

    A、强健体魄、锻炼意志

    B、养成讲道德、守纪律的良好风尚

    C、提高科学文化知识

    D、促进综合素质的提高

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  • 下列不属于狼的精神的是()

    A、嗅觉灵敏

    B、组织纪律性强

    C、团队精神非常强

    D、不达目的誓不罢休

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  • 【单选题】各级()应当对公民加强国防教育,增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏、危害军事设施的行为。

    A.军事管理机关

    B.人民政府

    C.国家安全机关

    D.公安机关

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  • 增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容。对于当代大学生,增强国防观念的重要意义在于()

    A、是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现

    B、是大学生履行国防义务的必然要求

    C、是大学生关心支持国防和军队建设的必然要求

    D、是大学生提高综合素质的迫切需要

    E、是大学生促进自身全面发展的迫切需要

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  • 习题:14.各级____应当对公民加强国防教育,增强国防观念,保护军事设施,保守军事设施秘密,制止破坏、危害军事设施的行为。A:军事管理机关B:人民政府C:司法机关D:公安机关
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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