某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图)。结合课本知识可得出的结论是:
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A.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:①B.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:②C.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:②D.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:①
相关专题: 胚芽鞘 生长素
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某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如下图)。结合课本知识可得出的结论是:
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A.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:①B.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:②C.生长素促进生长的原理是能促进:细胞分裂 胚芽鞘的弯曲部位是:②D.生长素促进生长的原理是能促进:细胞伸长 胚芽鞘的弯曲部位是:①
如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究,请你仔细分析如图所示的实验过程和结果,可以得到的结论是
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A.生长素对植物生长有促进作用B.生长素在胚芽鞘中只能向一个方向运输C.合成生长素的部位在胚芽鞘的尖端D.生长素主要分布在胚芽鞘尖端以下的部位
下图是达尔文利用某胚芽鞘所做的实验,该实验研究的目的是
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A.胚芽鞘背光的一侧促进生长的物质含量较多B.胚芽鞘顶端对光线很敏感,照光后会引起胚芽鞘向光弯曲C.胚芽鞘是否展现向光性,取决于顶端是否存在D.生长素会受到强光的破坏
用燕麦幼苗作实验材料,在黑暗环境中分别进行以下两项实验:
(1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置,分别取两个琼脂块A和B,紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。几小时后,将琼脂块取下,分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如上图所示。再经过数小时后,胚芽鞘D的生长方向是___\_,原因是____\_;胚根E的生长方向是_____\_,原因是__________。(2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上,如图所示。在旋转器上以适宜的速度旋转数小时后,将琼脂块X和Y取下,分别放在已除去顶端的胚芽鞘G上,经数小时后,胚芽鞘G的生长方向是____\_,原因是___________。
下列四组实验中,燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下能直立生长的是
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A.胚芽鞘不经处理B.切去胚芽鞘的尖端C.用锡箔罩住胚芽鞘的尖端D.用锡箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段
下图为燕麦胚芽鞘向光性实验,此实验主要说明
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A.尖端感受光刺激引起胚芽鞘向光弯曲B.顶端向胚芽鞘背光一侧运输生长素多C.尖端产生的物质为吲哚乙酸D.顶端向胚芽鞘向光一侧运输生长素多