阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
成功,是人们一生追求的目标。什么样的人才算是“成功”人士呢?是十年寒窗后金榜题名,还是从一介布衣到位高权重?是从身无分文到亿万富翁,还是从默默无闻的草根成为举世闻名的明星?
还有一些人,比如:为了正义事业壮烈牺牲的无名烈士;助人为乐,不图回报,终生清贫的爱心奉献者;奋力拼搏,从不放弃,一生平凡的普通百姓;……他们的人生是否也算得上“成功”?
对此,你有什么所见所闻所思所感?
要求:选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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  • 作文(60分)
    美是大自然的恩赐,美是奉献者的结晶;美能陶冶心灵,美能催人奋进,美能拯救灵魂;得到美是幸福,缺失美是遗憾,亵渎美是罪过,奉献美是美德……请你暂时放下手中的书本,走到户外,走进生活,捕捉身边的美。请以“美在身边”或“美在课外”为题,写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的地名、校名和人名。

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  • 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
    成功是人们一生追求的目标。有的人十年寒窗后金榜题名,有的人从一介布衣攀到位高权重,有的人从身无分文做到亿万富翁,也有人从默默无闻的草根成为举世闻名的明星;有的人为了正义事业壮烈牺牲成为无名烈士,有的人助人为乐、不图回报,是终生清贫的爱心奉献者;也有人奋力拼搏、从不放弃、一生平凡,是普通百姓……
    对此,你有什么感想呢?
    要求:自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数800字以上。

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  • 下列对课文内容理解表述正确的一项是(  )(2分)A:鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗,它通过两幅鲜明对立的南北雪景图,贯串着鲁迅一个哲理:要用战斗来创造一个春天般美好的世界。
    B:《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。
    C:《列夫托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫托尔斯泰描画的一幅“肖像画”,作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。
    D:在纪伯伦的《组歌》里,海浪是一个奉献者和爱的使者的形象,把忧郁与苦难留给自己,把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象,是世间种种美好事物的守护者。
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  • 问题一:

    幸福都是奋斗出来的,青年要勇敢做走在时代前列的奋进者,开拓者,奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽的光彩。

    请以“奋斗的青春有未来”为题写一篇文章。

    要求:

    1、观点明确,见解深刻;联系实际;思路清晰,逻辑严密,语言流畅;

    2、字数800字左右。

    问题二:

    实施乡村振兴战略,是新时代“三农”工作的总抓手。在中国特色社会主义新时代,乡村是一个可以大有作为的广阔天地,迎来了难得的发展机遇。

    请围绕“乡村振兴”这主题,自拟题目,写一篇文章。

    要求:

    1、观点明确,见解深刻;联系实际;思路清晰,逻辑严密,语言流畅;

    2、字数800字左右。

    问题三:

    社区是城市的细胞,是社会发展的基础,如何让群众生活和办事更方便一些?如何让群众表诉求的渠道更畅通一些?如何让群众感觉更平安,幸福一些?这是社区服务的永恒主题。

    请围绕“服务”主题,角度自选,自拟题目,写一篇文章。

    要求:

    1、观点明确,见解深刻;联系实际;思路清晰,逻辑严密,语言流畅;

    2、字数800字左右。

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