一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。”一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于800字的文章。
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。”一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
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阅读短文,回答问题。
生活中的小镜头
生活,宛如一部情节曲折的电影,那一个个精彩的小镜头,便组成了()的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。 清晨,图书馆的大门敞开了,各种各样的人便()地涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……穿皮鞋的,穿球鞋的,高跟的,矮跟的……宽敞的图书馆似乎拥挤了些。 人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着,那双眼皮,那单眼皮,都盯上了自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都()地取下书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿…… 图书馆里骚动了一阵以后,又恢复了平静,偶尔听到的翻书声也显得极小,极小。人们完全沉浸在书的海洋里了…… 一个戴眼镜的小伙子,一边看着,一边(),有时,还停下来紧皱眉头想想什么,不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘,顾不得整理那散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那束刘海儿铰了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花眼镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着学,一个字一个字念着,很吃力,却很专注…… 我,没有打扰任何人,()地离开了图书馆,但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了,它似乎告诉了我什么,到底是什么呢……1.选择合适的词语填在文中的括号里。小心翼翼 争先恐后 悄无声息 丰富多彩 伏案疾书2.用“__\_”从文中画出一个比喻句,它是用______\_来比喻________。3.文章第5自然段抓住典型人物进行描写,共描写了__\_类人,他们分别是:_______________。4.文中表示“人多”的写法很有特色,如对人们的“头发”进行描写:“留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的……”请从文中再举两个例子。_________________________5.文章结尾写到:“它似乎告诉了我什么,到底是什么呢……”你知道“它”告诉“我”的是什么吗?把你想到的写在下面。_________________________6.文章的开头和结尾在写法上有什么特点?_________________________
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春从天上来。”一个说:“不对,春从地里来。”一个说:“春从南方来。”一个说:“不对,春从东边来。”又一个说:“春从花骨朵里来。”一个说:“不对,春从我小姨家来,我小姨家在春城。”
阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春究竟从哪里来呢?
请以“春从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇不少于800字的文章。
一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春天从天上来。”一个说:“不对,春天从地里来。”一个说:“春天从南方来。”一个说:“不对,春天从东边来。”又一个说:“春天从花骨朵里来。”一个说:“不对,春天从我小姨家来,我小姨家在春城。”阿姨听得乐了,心里说:“多可爱呀,这些花一样的孩子!春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”
是啊,春天究竟从哪里来呢?
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作品41号——《天才的造就》 在里约热内卢的一个贫民窟里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。 有一天,当他在一处干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱时,被一位足球教练看见了。他发现这个男孩儿踢得很像是那么回事,就主动提出要送给他一个足球。小男孩儿得到足球后踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。 圣诞节到了,孩子的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为他祈祷吧。” 小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。他来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。 就在他快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩儿从树坑里拉上来,说,我今天得到了世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。 三年后,这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球,为巴西第一次捧回了金杯。一个原//来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。——节选自刘燕敏《天才的造就》