2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，法西斯主义给全人类带来了深重的灾难。读下图并回答问题：
图1 正在燃烧的德国国会大厦 图2 讽刺德军开进莱茵非军事区的漫画
图3 军国主义化的日本少年 图4 南京大屠杀中的一幕
（1）上图分别说明了法西斯主义的哪些特点？（2分）
（2）20世纪30年代，德日法西斯专政的建立，给国际局势带来了哪些重大影响？（2分）
（3）反法西斯国家为了扼制、打击法西斯主义采取了哪些重大举措？有何启示？（3分）
（4）有人说：“法西斯主义实质上也是一种恐怖主义。”你是怎样理解的？请说明理由。（3分）
A.左翼政党
B.右翼政党
C.极右翼政党
D.极左派的政党
2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，法西斯主义给全人类带来了深重的灾难。读下图并回答问题：
图1 正在燃烧的德国国会大厦 图2 讽刺德军开进莱茵非军事区的漫画
图3 军国主义化的日本少年 图4 南京大屠杀中的一幕
（1）上图分别说明了法西斯主义的哪些特点？（2分）
（2）20世纪30年代，德日法西斯专政的建立，给国际局势带来了哪些重大影响？（2分）
（3）反法西斯国家为了扼制、打击法西斯主义采取了哪些重大举措？有何启示？（3分）
（4）有人说：“法西斯主义实质上也是一种恐怖主义。”你是怎样理解的？请说明理由。（3分）
A.资本主义政党
B.社会民主主义政党
C.共产主义政党
D.民族主义政党
E.法西斯主义政党
有学者认为，“第一次世界大战的目的在于重新分配欧洲的权力，而1939--1945年的大战却是意识形态之战”。“意识形态之战”的准确含义是指（)
A．资本主义与封建主义之间的矛盾
B．资本主义与社会主义之间的矛盾
C．自由主义与国家干预主义之间的矛盾
D．法西斯主义与反法西斯主义之间的矛盾
日本教育改革中，使教育具有军国主义和法西斯主义特征的是（)。
A．《学制令》
B．《教育基本法》
C．《教育敕语》
D．《大学令》
