国家加强跨地区、跨行业和跨领域的科学技术合作，扶持()的科学技术进步。
A、民族地区、边远地区、贫困地区
B、民族地区、边远地区、贫困地区、落后地区
C、民族地区、边远地区、落后地区
D、边远地区、贫困地区、落后地区

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现代科学技术开始于19世纪末，当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位，这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂，专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点（　　）。
A.即现代科学技术产生于19世纪末B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C.即现代科学技术产生的外因大于内因D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模
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我国贫困区域大都处于深山、高原、沙漠等地区，水资源缺乏、土地贫瘠、生态脆弱、灾害频繁。其主要特征:一是土地资源总量少，土地零星破碎、贫瘠，不宜农耕，耕地质量不高，产出量低。二是旱涝灾害并存、水土流失和石漠化严重，风灾、雨雪冰冻、滑坡、泥石流、农业病虫害等时有发生。三是贫困地区大多数处于生态敏感地带，易遭破坏且难于恢复。
这段文字意在说明:
A.我国贫困地区大都交通条件欠佳
B.我国贫困地区大都自然条件恶劣
C.我国贫困地区大都基础设施薄弱
D.我国贫困地区大都生态环境脆弱
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通过发展教育脱贫一批要做到()
A.完全解决教育不平衡问题
B.防止贫困代际传递问题
C.提高贫困地区的师资能力和水平
D.改善贫困地区的办学条件
E.解决贫困地区的孩子上不起学问题

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在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（　）津贴。
A.艰苦贫困地区补助
B.特殊奉献补助
C.特殊岗位补助
D.生活补助

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