根据当地当天实际，回答问题。
What's the weather like today？Is it hot？
Can you wear your T-shirt？
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根据当地当天实际，回答问题。
What's the weather like today？Is it hot？
Can you wear your T-shirt？
阅读百花园。
那只蝴蝶多么好看！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的、有橙色的、有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！
1．短文共有（）句话。
2．蝴蝶像_____________。
3．用“____”画出文中表示颜色的词语。
快乐阅读。
小闹钟
我家有一只小闹钟，制（zhì）作精巧，走时准确。它那浅绿色钟壳的正面，镶（xiāng）着一圈美丽的金边。圆圆的钟盘上面，罩（zhào）着一块透（tòu）明的玻璃，看上去，多么像那十五的月亮！12个金星般的计时刻度，嵌（qiàn）在天蓝色的钟面上，金光闪闪，真惹（rě）人喜爱！秒针“滴答、滴答”一刻（kè）不停地走着。每当收音机响起报时的音响时，时针总是指在时针金星上。1．这篇短文共有___\__句话。全文都是围绕第_____句话的意思来写的。2．用“____”画出写小闹钟走时准确的一个句子。3．在（）里填上适当的词。（）的钟壳 （）的金边 （）的钟盘 （）的玻璃
阅读。
盲人摸象
四个盲人很想知道大象是什么样子，可他们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟囔：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说自己摸到的才是大象真正的样子。而实际上呢？他们一个也没说对。1．短文共有（）句话。2．四个人摸到的分别是大象的___\_、____\_、____\_、________。3．填空。一（）萝卜 一（）蒲扇 一（）柱子 一（）草绳4．选择正确的答案在后面打“√”。（1）这个故事告诉我们大象的样子像萝卜。（）（2）这个故事告诉我们大象的样子像蒲扇。（）（3）这个故事告诉我们大象的样子像柱子。（）（4）这个故事告诉我们大象的样子像草绳。（）（5）他们一个也没说对。（）
阅读短文，完成练习。
爱惜时间小闹钟，走得急，滴答滴答不停息，好像对我说：时间一去不复返，从小对它要爱惜。小闹钟，走得急，滴答滴答不停息，好像对我说：今天的事情今天做，少年时候要努力。
1．小闹钟告诉我什么了？用横线画出小闹钟的话。2．仿照课文写一写。小闹钟，走得急，滴答滴答不停息，好像对我说：____________。
读一读。
泉水
泉水一点一点地滴在一块大石头上。石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你的身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大的本领？那么就来打吧。”泉水说：“好！你看着吧！”它一点一点地滴，滴了一年又一年，过了许多年，真把石头打出了一个洞。1．这个寓言故事中主要讲的是发生在___\_和__________之间的事。2．下面能够形容这则寓言的成语是（）（1）滴水穿石 （2）滴水之恩 （3）滴水熬成珠3．你喜欢泉水吗？为什么？_______________________
