阅读课文选段，回答问题。
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
……小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
……小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”
根据课文填一填。
冬瓜（），茄子（）；冬瓜是（）的，茄子是（）的；冬瓜的皮上有（），茄子的柄上有（）。
小燕子一次比一次看得（），一次比一次有（）。
阅读课文选段，回答问题。
屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕子去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜大，茄子小！”
……小燕子又去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是绿的，茄子是紫的！”
……小燕子又去了，回来高兴地说：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺！”
根据课文填一填。
冬瓜（），茄子（）；冬瓜是（）的，茄子是（）的；冬瓜的皮上有（），茄子的柄上有（）。
小燕子一次比一次看得（），一次比一次有（）。
一个退休人员对寄居在家中的一窝燕子很感兴趣，他每天观察并记录燕子飞出飞进的时间，以及它们喂养小燕子的习惯。这种收集数据的方法称为()。
A．普查
B．观察
C．试验
D．询问
春燕
三月里，我盼望已久的春燕飞来了。 春雨过后，天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，唧的一声，小黑点般的身子窜下来，在明镜般的水面上横掠着，似乎要跌入水中。可它又轻身一跃，射入云中。这时，水面上荡漾起一圈一圈的波纹。∥ 我问奶奶： “小燕子的尾巴为啥跟别的鸟不一样，像是一把黑亮的剪刀呢？” 奶奶说： “剪春啊！你看它飞来飞去，用剪子裁出一件春衣，给大地穿上。” 我又问奶奶：“那它为啥飞不停，唱不停呢？” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。” 几天后，两只燕子在我家屋檐下筑起了窝，每当飞回巢的时候，它们就唱“唧咕，唧咕……” “燕子在说什么呢？”我问奶奶。 “燕子在说，”奶奶告诉我，“不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们住住。”∥ 以前我不明白，奶奶为什么这样喜爱燕子。如今我也喜爱燕子了。因为我知道，一只小燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。它们保护了庄稼，给大地披上了绿色的外衣。燕子用汗水打扮春天，保护春天。1．照样子改写句子。例：我说：“注意。做功课时不要三心二意。” “注意。”我说，“做功课时不要三心二意。” 奶奶说：“闹春啊！春越闹越浓的。”__________________2．“如今我也喜爱燕子了。”原因是___________________________________________________3．按短文内容填表。
我好奇地问奶奶
奶奶充满想像地回答
小燕子的尾巴为啥像剪刀？
小燕子为啥飞不停，唱不停？
小燕子在说什么？
4．文章已用“∥”分成三段，请写出每一段的大概意思。
第一段： _____________________________第二段： _____________________________第三段：_____________________________5．你是怎样理解“燕子用汗水打扮春天，保护春天。”这句话的？ _______________________________ _______________________________
