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田野献上金黄的果实，／枫林举起火红的旗帜，／蓝天飞着洁白的鸽子，／大海奏起欢乐的乐曲。／十三亿孩子／欢庆这美好的日子，／十月一日——／祖国妈妈的生日。
1．选词填空。
其 旗 棋
彩（） 尤（） 下（） （）盘 （）帜
2．“这美好的日子”是__\_月____日。“祖国妈妈”指的是_______。
3．“十三亿孩子”指的是十三亿________。
4．你想对祖国妈妈送上怎样的祝福呢？
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邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。
开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。”
1．在括号中填入恰当的词语。（从文中找）
（）的微笑 （）地点头 （）地握手
（）地操纵 （）地打出 （）的笑容
2．从文中找出邓爷爷说的话，读一读，抄一抄。
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小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1．我会连线。
小獾的心意 苹果
小刺猬的心意 椅子
2．小刺猬高兴的原因是（）。
A．苹果香 B．小獾的称赞
3．对方的称赞使小獾__\_，使小刺猬________。
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小猴子听了，大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。
小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？
1．照样子把句子补充得更完整。
例：小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
（1）小猴子吃起葡萄来。
小猴子（）地吃起葡萄来。
（2）文文写作业。
文文（）地写作业。
2．“狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？”这个“硬”是（）的意思。
A．葡萄很硬 B．一定
3．狐狸说葡萄酸是因为（）。
A．葡萄没有成熟 B．狐狸摘不到葡萄
阅读。 他等了好一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 他等啊等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。 到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。” 元元非常后悔。1．连一连。红 低 看 翻
身 脸 头 表2．选文有______个自然段，给每个自然段标上序号。3．元元叹气是因为_____\_。我想到了一句名言：________。4．请你说一说元元非常后悔的原因是什么，他以后会怎么做。________________________
阅读短文，回答问题。
在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
1．这段话共有（）句。
2．这段话描写的奇石有什么特点？请用“～～”在文中画出来。
3．写出描写猴子动作的词语。
（）（）（）
4．你能试着画一画这块奇石吗？
