我是阅读小能手。
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，变化得像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1．这段话共有__\__句话，第____句写石榴树，第____句写石榴花，第____句写石榴。
2．找出两个写颜色的词： 。
3．找出两个写石榴花和石榴形状的词： 。
阅读下面短文，回答问题。
我家的小园
我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园开始热闹起来。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽（zhàn dìng）放着一朵朵金黄的花，迎着朝（zhāo cháo）阳怒放。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶中伸出了一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1．用横线标出加粗字的正确读音。2．文章按照_____顺序描写了小园的美丽景色。3．想一想，选一选。“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（）。A．这一切很惹人喜爱 B．这一切不惹人喜爱4．文章是围绕哪句话写的？用“～～”画出来吧。5．在文中找出一个比喻句，用“____”画出来；再找出一个拟人句，用双横线画出来。
读一读。阅读短文，完成练习。
石榴树
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。过了一段时间，石榴树开花了，花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！不久，结了两个小石榴，很快变红了，像两只小灯笼。一阵风吹来，一摇一摇的。我每天给石榴树浇水，希望它快快长大。1．这段话共有（）句。第（）句写石榴树，第（）句写石榴花，第（）句写石榴。2．找出两个描写颜色的词：（）（）3．石榴花像（），两个小石榴像（）。
我是阅读小能手。
我家阳台上有一棵石榴树，叶子碧绿碧绿的。石榴树开花了，它们的花不香，可是开得火红火红的，像个小喇叭，真好看！它结了两个小石榴，变化得像两只小灯笼，风儿吹来，一摇一摇的。我每天给它浇水，希望它快快长大。
1．这段话共有__\__句话，第____句写石榴树，第____句写石榴花，第____句写石榴。
2．找出两个写颜色的词： 。
3．找出两个写石榴花和石榴形状的词： 。
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。 春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。 夏天，成行的向日葵长得茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭，正在为小蜜 蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美，小园！” 我家的小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1．把这篇文章分成三段，用“∥”标明。2．这篇文章是按_____\_的顺序描绘小园景色的，文章的结构是____________。3．用一句话概括短文的主要内容。 ________________________
