在进行“陶行知教育思想研究”的过程中，只查阅了近10年的文献，在向导师汇报时，导师说文献不够全面，让他再查资料。这个研究生在检索文献的过程中违反了
A．检阅要全面，即全面性
B．检阅要认真细致，即准确性
C．勤于积累
D．善于思索
文献综述中主要写学术背景、目的、意义与基本内容的部分是
A．绪论
B．历史发展状况与评价
C．当前研究状况与评价
D．趋势展望
甲和乙一同做课题在查资料的过程中出现了分歧，甲主张同一本书不同版本可以不标明，但乙主张需要标明书籍的版本，有助于他人判断资料的真实性。乙同学的主张在判断资料的真实性的过程中遵循的是
A．内审法
B．外审法
C．文献法
D．摘要法
某学生写的文献综述包括“（1)研究的缘起；（2)研究的历史发展过程；（3)研究现状”三个部分。他的文献综述缺了
A．研究的历史
B．研究的现状
C．综述者的评价、建议和预测
D．研究的方法
某研究者阅读了他通过电子信息检索系统下载的千余篇文献后，发现其中的很多资料和研究的关联性并不大，因此，又删除了很多资料，仅剩百余篇。他的这个过程是
A．分析阶段
B．准备阶段
C．搜索阶段
D．加工阶段
