2×2×4的实验设计，说明有3个自变量，第1个自变量有2个水平，第2个自变量有2个水平，第3个自变量有4个水平。

A、对

B、错

在一元线性回归模型中，回归系数β1的实际意义是（）。

A.当自变量X=0时，因变量Y的期望值

B.当自变量X变动一个单位时，因变量Y的平均变动数量

C.当自变量X=0时，自变量X的期望值

D.当因变量Y变动1个单位时，自变量X的平均变动数量

设多元线性回归方程为

，若自变量xi的回归系数

的取值接近0，这表明()。

A．因变量y对自变量xi的影响不显著

B．因变量y对自变量xi的影响显著

C．自变量xi对因变量y的影响不显著

D．自变量xi对因变量y的影响显著

[单选]多因素实验设计最简单的是在一个研究中有（）
A．两种自变量，每种自变量有一个层次
B．三种自变量，每种自变量有一个层次
C．两种自变量，每种自变量有两个层次
D．三种自变量，每种自变量有两个层次

在用回归方程进行估计推算时，()。

A．只能用因变量推算自变量

B．只能用自变量推算因变量

C．不须考虑因变量和自变量问题

D．自变量和因变量可相互推算

配合回归直线方程对资料的要求是（）。

A、因变量是给定的数值，自变量是随机的

B、自变量是给定的数值，因变量是随机的

C、自变量和因变量都是随机的

D、自变量和因变量都不是随机的

新能源汽车与传统汽车的安全性是否存在差异

新媒体营销和传统营销有什么区别

从教育学未来的角度来定位教的有效性，最核心、最本质的定位是（）

下面，不是系统安全所包含的内容是______。

A.要保证操作系统不能崩溃

B.要保证系统中的账户不能被盗

C.要保证文件和目录存取权限设置的安全

D.要保证数据库系统的正常运行

设有一个 Student数据库，包括数据库，包括学生，课程，选修三个关系:三个关系:学生学生:S ( Sno ,Sname ,Ssex ,Sage,Sdept )
课程课程:C(Cno ,Cname ,Term,Credit )
选修选修:SC ( Sno ,Cno ,Score )
其中:学生关系S的属性分别表示:学号、姓名、性别、的属性分别表示:学号、姓名、性别、年龄、专业课程关系C的属性分别表示:课程号、课程名、的属性分别表示:课程号、课程名、开课学期、学分学分选修关系SC的属性分别表示:学号、课程号、分数
请用SQL语句完成下面的操作:
(1)、检索所有比"王华"年龄大的学生姓名、年龄和性别
(2)、检索选修了课程号为课程号为'CO2'课程的学生中成绩最高的学生的学号
(3)、检索选修了4门以上课程的学生学号和总成绩(不统计不及格的课程)，并要求按照总成绩的降序排列。(4)、检索张力同学没有选修的课程的课程号