属于张岱的小品文的是()

A.《湖心亭看雪》

B.《西湖七月半》

C.《项脊轩志》

D.《西湖香市》

E.《浣花溪记》

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  • 下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()我们不能忽略的是,既称为小品文,它必须短小精悍,言简意赅。相对地说,篇幅不宜太长。乐毅的《报燕惠王书》和司马迁的《报任安书》,以及诸葛亮的《出师表》和李密的《陈情表》,不能不说是肺腑之言和性灵之作,但由于它们的篇幅长,就不能算作小品文。有的文章虽短,而且具有一孔之见,如柳宗元的《读论语》和王安石的《读孟尝君传》,可是作者在篇中毕竟过多地诉诸理性而不是感情的自然流露,当然也不能居于小品文之列。A:短小精悍
    B:言简意赅
    C:肺腑之言
    D:一孔之见
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  • 下列子句中,加点字解释有误的一项是()A:是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。更定:指晚上八点左右。(《湖心亭看雪》张岱)
    B:一鼓作气,再而衰,三而竭。再:第二次。(《曹刿论战》)
    C:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。炙:烤熟的肉食。(《破阵子》辛弃疾)
    D:既加冠,益慕圣贤之道。加冠:表示年已十八。(《送东阳马生序》宋濂)
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  • 阅读明代张岱《湖心亭看雪》。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(选自《陶庵梦忆》)本文可分几段?为什么?

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  • 阅读材料,完成16-18题。《湖心亭看雪》原文:湖心亭看雪张岱(明)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挈一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜,日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”课后练习一、背诵课文,完成下列练习。1.说说本文中描写西湖雪景的文字有什么特色。2.文字简练朴素,不加渲染,这种写作手法就是白描。体味本文所用的白描手法。二、柳宗元的《江雪》描写的也是雪景,也写到人的活动,体会它和本文在描写手法和表达感情上的异同。江雪柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒山雪。单元导语本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。湖、山、诱人,共同组成了一种画面感极强的技术境界。学生情况八年级.48人课时安排1课时教学条件教师配有多媒体设备,能够演示幻灯片,播放视频、音频文件等。问题:16[简答题]查看材料完成课后练习第二题。
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  • 我国四大名亭是因古代文人雅士的诗歌文章而闻名的景点。它们分别是( )。

    A.湖心亭、醉翁亭、兰亭、枫叶亭

    B.湖心亭、醉翁亭、陶然亭、爱晚亭

    C.揽月厅、醉翁亭、兰亭、爱晚亭

    D.鹤归亭、陶然亭、醉翁亭、爱晚亭

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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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