生活在同一生态系统的两种生物,竟争最为激烈的是()。

A、野猪和野兔

B、斑马和长颈鹿

C、河马和鳄

D、梅花鹿和白唇鹿

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  • 生活在同一生态系统中的二种生物,竞争最为激烈的是()

    A、野猪和野兔

    B、斑马和长颈鹿

    C、河马和鳄

    D、梅花鹿和白唇鹿

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  • 国家一级保护动物( )是青海湖地区特有的品种,其数量比国宝大熊猫还要稀少。

    A.普氏原羚

    B.藏羚羊

    C.白唇鹿

    D.野牦牛

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  • 阅读理解。

     

     森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。”  比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。  大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。”  他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。2.照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走  说 3.想一想,做一做。  (1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 (2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的?  (3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。 

    [ ]

     A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。  B每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。  C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

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  • 我国四大国宝动物是指(  )。

    A、弹琴蛙、大熊猫、东北虎、藏羚羊

    B、大熊猫、华南虎、丹顶鹤、大鲵

    C、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

    D、藏羚羊、东北虎、大熊猫、扬子鳄

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  • 俗称“四不像”的动物是( )。

    A.麋鹿

    B.白唇鹿

    C.斑马

    D.河马

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  • 帷幕灌浆段长度特殊情况下可适当缩减或加长,但不得大于()m。

    [['A.5','B.10','C.15','D.20']]
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  • 集中就业名词解释
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  • Theword “collapse” in Paragraph 5 probablymeans “ ”.
    A.
    a sudden failure
    B.
    the basic rule
    C.
    adisappointing start
    D.
    the gradual development
    E.
    ollapse意为“崩溃;垮掉”。
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  • ATmega32单片机对中断采用两级控制方式,它是如何控制的?
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  • 18.2021年12月9日,甲在其工作场所收到乙邮寄的快递包裹,包裹内是一件寿衣。快递面单上所载的收件人为甲,收件电话为甲的电话,收件地址为甲的工作地点,寄件人署名为乙。后甲与7取得联系,乙称其为平台商家,甲要求乙提供下单人的信息,乙未予提供。甲认为乙的行为己严重违区了公序良俗,严重侵害了其私人生活安宁和人格权,故将乙诉至法院,要求赔礼道歉并赔偿精神损害。
    问题:法院能否支持甲的诉讼请求?为什么?
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