阅读理解。

 

 森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。”  比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。  大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。”  他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。2.照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走  说 3.想一想,做一做。  (1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 (2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的?  (3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。 

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 A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。  B每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。  C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

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    A、凤阳山自然保护区

    B、清凉峰自然保护区

    C、古田山自然保区

    D、百山祖自然保护区

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  • 我国四大国宝动物是指(  )。

    A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊

    B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿

    C、大熊猫、藏羚羊、金丝猴、东北虎

    D、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象

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  • 我会读。

    骄傲的小猴

      小猴要和梅花鹿比赛爬树,梅花鹿输(shū)了。小猴又找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小猴要和燕子比赛跑步,燕子说:“那我可比不上你!”  小猴洋洋得意地说:“谁也没有我的本领大。”这时,老山羊问它:“你为什么不和梅花鹿比赛跑步?”  小猴一听这话,说不出话来。1.用“____”画出描写小猴骄傲的词语。2.小猴分别找___\_、____\_和____\_比赛,谁也比不过它。如果让小猴和梅花鹿比赛跑步,和小鸭比____\_,和燕子比_______,那么它谁也比不过。3.读了这个故事,你明白了什么道理?___________________

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  • 阅读理解。

     

     森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说:“我来考考你们俩。河对岸有棵果树,树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子,就算谁的本领大。”梅花鹿想:“我跑得快,我一定能先摘到果 子。”  比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一跳,就过了小河。他一口气跑到果树下,得意扬扬地想:“还是我的本领大。”可是果树太高,他跳了又跳,怎么也摘不到果子,只好垂头丧气地回来了。这时,金丝猴还在河这边,他因为过不了河,正急得团团转呢。  大象伯伯走过来说:“你们想想办法,就能摘到果 子。”  他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴,过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问:“你们谁的本领大呀?”梅花鹿和金丝猴你看看我,我看看你,都笑了。 1.请你给这篇童话定一个合适的题目,写在文章前面的横线上。2.照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走  说 3.想一想,做一做。  (1)梅花鹿 ,金丝猴会 ,他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 (2)在大象伯伯的提醒下,他们俩是怎样摘到果子的?  (3)通过这件事,他们俩明白了什么呢?选一选。 

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     A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。  B每个人都有自己的长处和短处,团结合作就能取得成功。  C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。

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  • 阅读理解。
      大杨树上有个马蜂窝,马蜂飞来飞去蜇人,真可恨!老农看见了,就拿一只口袋,套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
      梅花鹿和羚羊跑过来,它们发现了口袋,以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道:“我先看见的,该归我。”羚羊喊道:“是我先看见的,该归我。”它们争吵起来,谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来,看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:里面准是一块大肥肉,足够我吃两顿的。
      于是,狐狸转了转眼珠,抓了抓耳朵,想了个坏主意,他说:“别吵了别吵了!我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说:“你很聪明,一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听,心里高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子,装出一副公正的样子说:“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边,再跑回来。”
      梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
      狐狸得意地打开口袋。一下子,马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去,把狐狸蜇得直打滚。
    1.梅花鹿和羚羊为____________而争吵起来。
    2.狐狸看到了这个圆鼓鼓的口袋,有什么想法?用“_______”画出来。
    3.狐狸用什么方法得到了那只口袋?在正确答案后的括号里画“√”。
    (1)骗梅花鹿和羚羊说这口袋是自己的。()
    (2)与梅花鹿和羚羊比赛谁跑得快。()
    (3)骗梅花鹿和羚羊赛跑,把他俩支开。()
    4.“狐狸得意地打开口袋。”它得意什么?
    ________________________
    5.用“√”在正确答案后的括号里标出这个故事说明的道理。
    (1)狐狸很聪明。()
    (2)梅花鹿和羚羊很傻。()
    (3)贪心的人没有好下场。()
    (4)不能轻信别人的话。()
    6.按事情的起因、经过、结果用“‖”给短文分段。

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