我国四大国宝动物是指（ ）。
A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊
B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿
C、大熊猫、藏羚羊、金丝猴、东北虎
D、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象
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我国四大国宝动物是指（ ）。
A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊
B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿
C、大熊猫、藏羚羊、金丝猴、东北虎
D、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象
在金丝猴行为研究的实验中，观察者选定了一群有6只个体的金丝猴作为观察对象，并做到个体识别。然后，每天从6：00至18：00，每小时内顺序观察猴群中每个个体，每个体观察10分钟，并记录全部行为。这种取样方法包括了：（）
A、目标取样
B、扫描取样
C、随意取样
D、点取样
金丝猴分为三个种群，其中脸天蓝色的为（ ）。
A、川金丝猴
B、黔金丝猴
C、鄂金丝猴
D、滇金丝猴
阅读理解。
森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们俩谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果 子。” 比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意扬扬地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他因为过不了河，正急得团团转呢。 大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果 子。” 他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。 金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送给大象伯伯。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。 1．请你给这篇童话定一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2．照样子写词语写句。 跑 飞快地跑 梅花鹿飞快地向前跑去 走 说 3．想一想，做一做。 （1)梅花鹿 ，金丝猴会 ，他们俩都觉得自己 。但是他们俩都 独自摘到河对岸树上的果子。 （2)在大象伯伯的提醒下，他们俩是怎样摘到果子的？ （3)通过这件事，他们俩明白了什么呢？选一选。
[ ]
A梅花鹿明白了还是金丝猴的本领大。 B每个人都有自己的长处和短处，团结合作就能取得成功。 C金丝猴明白了还是梅花鹿的本领大。
（ ）是我国四大国宝。
A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、丹顶鹤
B、大熊猫、白唇鹿、白鳍豚、金丝猴
C、大熊猫、白唇鹿、白鳍豚、丹顶鹤
D、大熊猫、金丝猴、梅花鹿、白鳍豚
A.彩虹：云雾
B.青年：学生
C.永乐大典：四库全书
D.大熊猫：金丝猴
