强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()。
A、学生的尝试活动过程中
B、学生的尝试活动之前
C、学生对学习材料有了初步学习之后
D、学生完全掌握了学习材料之后
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强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()。
A、学生的尝试活动过程中
B、学生的尝试活动之前
C、学生对学习材料有了初步学习之后
D、学生完全掌握了学习材料之后
A.组织策略
B.阅读理解策略
C.复述策略
D.精细加工策略
维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中的学习策略是()。
A、复述策略
B、复习策略
C、精细加工策略
D、组织策略
A.正确
B.错误
A.举一反三、触类旁通
B.将所学的原理应用于现实中的问题解决
C.两种学习材料有相似、学了后一种,巩固了前一种的学习
D.总是把前面学的学习材料与后面的学习材料搞混
A.有意记忆
B.无意记忆
C.意义记忆
D.机械记忆