教育者要善于抓住生活中有教育价值的点点滴滴,及时对学前儿童进行教育。这是学前儿童社会教育过程中()原则的要求。

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  • 教育者和受教育者的关系是()

    A、受教育者是消极被动任教育者摆布的人

    B、教育者起主导作用,受教育者是主体

    C、受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者

    D、教育者相对受教育者而言处于受控者、接受者的地位。

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    A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容B.教育者、受教育者、教育物资、教育内容C.教育者、受教育者、教育物质、教育手段D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
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    A.教育者、受教育者、教育影响B.教育者、教育方法、教育内容C.教育者、教育影响、教师D.教师、学生、教育影响
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  • 第5题小学德育过程的基本矛盾是( )。
    A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法
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  • (单选题)德育过程结构的构成要素是()。

    A教育者,受教育者

    B教育者,受教育者,教育内容

    C教育者,受教育者,德育内容,德育方法

    D教育者,受教育者,德育环境

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    [['A.5','B.10','C.15','D.20']]
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    A.
    a sudden failure
    B.
    the basic rule
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