1820年，在美国国会讨论密苏里加人联邦问题的时候，南北双方又发生了争吵。后来，南北双方签订了一项协议：密苏里作为蓄奴州加人合众国，但从马萨诸塞州划出一个缅因州，作为自由州加入合众国。美国设立缅因州目的在于（）。
A、消除大小州之间的矛盾与分歧
B、平衡南北双方在参议院的席位
C、确保北方在众议院的优势地位
D、维护三权分立的共和政治体制
A中央扩权有利于缓解各州纠纷
B联邦制能够维系中央与地方的平衡
C邦联制有利于强化中央控制力
D向西扩张领土可提升国家的凝聚力
阅读下列材料：材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
（此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
请回答：（1）材料一确认了什么原则？结合所学知识指出这一原则在当时起到了什么作用。_______________________________（2）概括材料二中美国公民的选举权是如何变化的？从中你有什么认识？_______________________________
（15分）【近代社会的民主思想与实践】
材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
——美国《独立宣言》（1776年）
材料二 各州选举人应具该州众议员之选举人所需资格。……（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。）
——《美利坚合众国宪法》（1787年）
材料三 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一
州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
材料四 合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
材料五 （此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因年龄而被合众国或任何一州加以限制或拒绝。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
（1）根据材料一，分析美国《独立宣言》被马克思称为“第一个《人权宣言》”的原因。（3分）
（2）根据材料二，指出美国当时对公民权的限制有哪些？（2分）材料三、四、五又发生了哪些变化，从中你可以得到什么启示？（10分）
