女性，34岁，胸外伤后呼吸困难，发绀，脉快，体检时见胸壁有一约3cm长开放性伤口，呼吸时伤口处发出咝咝声音，伤侧呼吸音消失，叩诊呈鼓音。首先考虑为（）。
A、闭合性气胸
B、开放性气胸
C、张力性气胸
D、损伤性血胸
E、机化性血胸
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女性，34岁，胸外伤后呼吸困难，发绀，脉快，体检时见胸壁有一约3cm长开放性伤口，呼吸时伤口处发出咝咝声音，伤侧呼吸音消失，叩诊呈鼓音。首先考虑为（）。
A、闭合性气胸
B、开放性气胸
C、张力性气胸
D、损伤性血胸
E、机化性血胸
男性患者，30岁，多发外伤，急救时发现窒息，腹部内脏脱出，股骨开放性骨折，血压75／40mmHg，脉细数。抢救顺序应该是（）
A、窒息－休克－开放性骨折－腹腔内脏脱出
B、休克－窒息－开放性骨折－腹腔内脏脱出
C、开放性骨折－窒息－休克－腹腔内脏脱出
D、开放性骨折－窒息－腹腔内脏脱出－休克
E、腹腔内脏脱出－窒息－开放性骨折－休克
A.学习性、
B.整体性
C.可操作
D.开放性
船员人际关系特点是（）.
A、对封闭性、开放性、频繁流动性
B、开放性、频繁流动性
C、相对封闭性、开放性
D、全开放性
教师在设计与指导科学教育活动时，应遵循以下几方面的要求:（)。
A.发展性、趣味性、开放性、活动性、整合性
B.发展性、趣味性、开放性、活动性、科学性
C.科学性、趣味性、开放性、活动性、整合性
D.开放性、活动性、科学性、整合性、发展性
