教育社会学在美国实现学科化的标志是()。

A、成为大学的一门课程

B、成立教育与社会学系

C、出版专门教材

D、组织专门学会

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  • 教育社会学的创始人是(  )

    A.杜威

    B.杜德海姆

    C.班杜拉

    D.柯尔伯格

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  • 教育社会学的制度化历程始自于1907年,因为在这一年,()在美国()首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。

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  • 1949年布鲁克弗发表《教育社会学定义问题》一文,可以看成是现代教育社会学正式确立的标志。

    A、对

    B、错

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  • 教育社会学规范学科论关注的是教育社会学的服务性,具体来说,即教育社会学诊断、预测与“()”功能。

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  • 在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的()。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的()一书。

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