A.普氏原羚
B.藏羚羊
C.白唇鹿
D.野牦牛
生活在同一生态系统的两种生物，竟争最为激烈的是（）。
A、野猪和野兔
B、斑马和长颈鹿
C、河马和鳄
D、梅花鹿和白唇鹿
读下面的短文，完成练习。
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①五月里的一个早晨，我们从西宁乘车向青海湖的鸟岛进发。汽车沿着青藏公路向前飞驰，翻过日月山穿过倒淌河，来到碧波万顷（qǐng）的青海湖。我们驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。∥ ②踏上鸟岛，眼前的景色令人眼花缭乱。抬头望，天空中是一群群的飞鸟，红的、蓝的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷。低头看，满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋，几乎没有我们插足的空地。湖水里，那披着彩色花衫的是斑头雁，小巧玲珑（lóng）的是燕鸥，张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹜（wù），还有洁白的天鹅，美丽的风头潜鸭，迈着长腿踱（duó）步觅食的黑颈鹤（hè）……我们大概数了一下，就有一百多种鸟呢！天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园呐！∥ ③这岛上生活着十万多只水鸟，它们相处得十分融洽。如果敌害来犯，岛上所有的鸟都能团结起来，共同时敌。我们刚上鸟岛不久，就亲眼看见了一场“鸟岛保卫战”。 ④天空出现了两只黑鹰，企图掠（lüè）取岛上刚刚孵（fū）化出来的幼雏（chú）。两只放哨的大雁发现了，一边呱呱地报警，一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着岛上所有的鸟纷纷起飞迎敌。 ⑤两只黑鹰高高地盘旋着，群鸟在下面低飞。忽地（hūdì），一只黑鹰俯（fǔ）冲下来。只见斑头雁用自己的翅膀和身体组成一道铜墙铁壁，挡住了黑鹰。第二只黑鹰偷偷从另一边向地面冲击。这时，鸬鹳（lúguàn）群奋起回击，迫使两只黑鹰向高空飞去。群鸟在鱼鸡的带领下，发起冲锋，围住了两只黑鹰，时而上，时而下，叫着，啄着，两只黑鹰被啄得遍体鳞伤，急忙向远方逃去……∥1．给下列加粗的字选择正确的解释。眼花缭乱（）（1）用花或花纹装饰的。（2）颜色或种类错杂的。（3）模糊迷乱。2．读画“____”线的句子，回答问题。 这句话描写景物的角度是___\_（平视、仰视、俯视），从____\_（形状、声音、颜色）这方面来进行描写，运用了_______（拟人、夸张、比喻）的修辞方法。3．第②自然段最后一句话主要是写鸟___\_（大、多、美），句中的“______”一词突出了青海湖的鸟岛是鸟儿的快乐家园。4．第③自然段在文中的作用是（）A．引起下文 B．承上启下 C．总结全文5．请你给这篇文章加一个恰当的标题，写在文前的横线上。
A.麋鹿
B.白唇鹿
C.斑马
D.河马
“中国四大国宝动物”是指（ ）。
A、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊
B、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿
C、大熊猫、藏羚羊、金丝猴、东北虎
D、大熊猫、金丝猴、白鳍豚、亚洲象
