Starlight剧场计划在俄亥俄州北部的剧场举行多场夏季音乐剧。下一季度的初步计划刚刚开始，Starlight剧场预计数据如下所示：在整个季节，Starlight剧场将发生诸如管理费用、设备成本、广告费等的固定运营费用$565000，所得税税率为30%。如果经理希望音乐剧Mr.Wonderful在公司全年的总营业利润中贡献$210000，则观看该音乐剧的观众总数为(）。
A20800
B25000
C25833
D31000

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“王刚不认为上星期六晚上不去看音乐剧而去看他喜爱的足球队的比赛是非常不明智的行为。”上面这个长句意思是（）。
A王刚上星期去看了足球比赛
B王刚认为去看足球赛是明智的
C王刚认为看音乐剧是明智的
D王刚认为选择足球赛而不是音乐剧是不明智的

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音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）。
A《西区故事》
B《歌剧魅影》
C《悲惨世界》
D《猫》

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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析课例，并对其教学过程进行点评。【课题名称】《再现波斯市场》【教学对象】选修“音乐与戏剧表演”模块的学生【教学内容】小型音乐剧排练《再现波斯市场》之“波斯王子”【主要目标】1．在了解音乐剧相关知识的基础上，产生对小型音乐剧表演的兴趣。2．参与《再现波斯市场》之“波斯王子”的再创作和排练活动。(说明：本课的基础是上节课已经学习了几个音乐剧的经典片段，对音乐剧的表演有了一定的认识。)【教学过程片段】1．导入(1)回顾音乐剧《猫》的唱段“回忆”，讨论音乐要素在情感表达和形象塑造中的作用。(2)总结音乐剧表演所需的要素：音乐、舞蹈、对白、人物、道具、布景等。2．新课教学(1)欣赏《波斯市场》①浏览性欣赏《波斯市场》，了解其故事情节及音乐风格。②熟悉《波斯市场》之“王子”的音乐主题，讨论人物形象及具体场景。(2)分组合作，准备小型音乐剧《再现波斯布场》之“波斯王子”的表演。教师根据学生的能力及兴趣爱好将其分为编导组、音乐组、舞美组和表演组，并在学生的准备活动中给予及时的帮助。·编导组任务确定人物形象如王子、随从、耍蛇人、乞丐等，为他们创编独白和对白，并为角色编排简单的动作和舞蹈。·音乐组任务教师提供阿拉伯风格旋律素材()，学生根据王子出场及退场的需要创编旋律短句、歌词并编配合适的打击乐器伴奏。·舞美组任务设计并制作舞台布景，为王子、随从、耍蛇人及乞丐等角色设计和制作合适的道具及服饰。·表演组任务根据以上三组提供的素材。进行角色的塑造。3．排练《再现波斯市场》之“波斯王子”(略)
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Starlight剧场计划在俄亥俄州北部的剧场举行多场夏季音乐剧。下一季度的初步计划刚刚开始，Starlight剧场预计数据如下所示：

在整个季节，Starlight剧场将发生诸如管理费用、设备成本、广告费等的固定运营费用$565,000，所得税税率为30%。
如果经理希望音乐剧Mr.Wonderful在公司今年的总营业收入产生的税后收益为 $210,000，则观看该音乐剧的观众总数为
A20,800
B25,000
C25,833
D31,000

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由音乐剧《西贡小姐》的曲作者创作的另外一部音乐剧是（）。
A.《西区故事》B.《歌剧魅影》C.《悲惨世界》D.《猫》
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