古代医患关系的特点具有（）
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、直接性、稳定性
C、稳定性、指导性、主动性
D、合作性、互动性、主动性
E、以上都不是
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古代医患关系的特点具有（）
A、主动性、合作性、稳定性
B、主动性、直接性、稳定性
C、稳定性、指导性、主动性
D、合作性、互动性、主动性
E、以上都不是
布鲁纳结构教学观强调（）。
A学习的主动性
B教师的专业性
C学生的主动性
D认知结构的重要性
有关“合作性问题”的描述正确的是
A.是护理诊断中的确良一种类型
B.通过护理措施可预防“合作性问题”的发生
C.需要护士和其他医务人员合作共同处理
D.护理的重点在于监测其发生和情况的变化
学习策略的特征包括（）
A、主动性、有效性、过程性和程序性
B、主动性、有效性、针对性和程序性
C、主动性、针对性、过程性和程序性
D、主动性、有效性、过程性和针对性
“囚徒困境”是一种（）的博弈状况。
A、合作性
B、竞争性
C、团队性
D、非合作性
中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥（)的原则。
A．中央的主动性、地方的积极性
B．中央的主动性、积椒性
C．地方的主动性、中央的积极性
D．地方的主动性，积极性
