加强师德宣传，营造尊师重教社会氛围。我们应该
A.坚持正确的舆论导向
B.深入宣传优秀教师先进事迹
C.针对师德建设中出现的热点、难点问题，要及时应对并加以引导
D.积极引进西方师德建设先进经验
下列不属于良好师生关系特征的是( )。
A民主平等
B尊师爱生
C教学相长
D尊师重教
社会对教师的尊重，体现着一个民族对教育以及国家发展前途的重视。但是，一个民族尊师重教的良好风尚不能被物质利益所玷污，更不能让这种尊重变成社会的负担。这需要整个社会形成集体合力来加以整治：相关部门要完善政策法规加以约束；教师自己要坚持廉洁从教；学生和家长在表达敬意时应坚持以精神为主。对这段文字的概括最恰当的是（ ）。
A、教师要坚持廉洁从教，不能被物质利益所玷污
B、保持良好的尊师重教风尚需要社会各界的努力
C、社会对教师的尊重应坚持以精神为主
D、对教师的尊重反映了整个社会尊师重教的良好风尚
A.教师高尚的教育人格
B.教师的社会地位优势
C.社会尊师重教的传统
D.学生对教师的畏惧心理
