儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(  )。

  • A避免学生观看这类影视片

  • B对有模仿行为的儿童进行说理教育

  • C影片中尽量少描写反面人物

  • D影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

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  • 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( )。

    A.避免学生观看这类影视片

    B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

    C.影视片中尽量少描写反面人物

    D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

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  • 儿童模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是()。

    A避免学生观看这类影视片

    B对有模仿行为的儿童进行说理教育

    C影片中尽量少描写反面人物

    D影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

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  • 儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响.根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是(  )。


    A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报。善有善报”
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  • 价值是一个经济范畴。

    A.对

    B.错
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  • 企业文化作为某一特定文化背景下该企业独具特色的管理模式,应充分体现企业的个性特色和文化底蕴,反映企业品牌的内涵,具有不可模仿性。

    A.正确B.错误
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  • 在企文化展时期,企业家是企业文化的实践者。
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  • 企业文化研究在20世纪80年代出现了两种方法的派别,其中,以爱德加·沙因教授为代表的派别主要以定量化研究为主,以罗伯特·奎恩教授为代表的派别主要以定性化研究为主。

    A.正确B.错误
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  • 企业文化对人力资源管理的引导作用,主要体现在企业文化的导向作用及()功能上。

    A.凝聚作用B.激励作用C.规范和约束作用D.融合和扩散作用
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